Bỏ qua tới nội dung
Thư viện văn học số
Tra chính tả
Lớp mấy?

Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long) – Ngữ văn 8 Kết nối tri thức

Cập nhật 09/10/2026·MMavrick Nguyễn·22 phút đọc·Ngữ văn 8·Bài 6: Chân dung cuộc sống
Nội dung chính
  • Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa: Trước khi đọc
  • Đọc văn bản Lặng lẽ Sa Pa
  • Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa: Sau khi đọc (trang 22)
  • Viết kết nối với đọc: Cảm nghĩ của ông họa sĩ

Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long) giúp các em chuẩn bị văn bản đọc thứ hai của Bài 6 “Chân dung cuộc sống”, SGK Ngữ văn 8 tập hai. Bài soạn đi lần lượt từ câu hỏi trước khi đọc (trang 15), các câu hỏi trong khi đọc, bảy câu hỏi sau khi đọc (trang 22) đến phần Viết kết nối với đọc. Văn bản thuộc chương trình Ngữ văn 8 Kết nối tri thức.

Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa: Trước khi đọc

Câu hỏi khởi động hướng các em nghĩ về những người lao động lặng lẽ ở nơi xa xôi – cũng chính là kiểu nhân vật mà truyện ngắn sắp đọc tập trung khắc họa.

soạn bài lặng lẽ sa pa
Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa – Ngữ văn 8 Kết nối tri thức
Câu 1

Câu 1: Suy nghĩ về những người làm việc âm thầm ở nơi xa xôi (trang 15)

Đề bài: Nêu suy nghĩ của em về những người đang sống ở nơi xa xôi, hẻo lánh và làm các công việc vất vả, âm thầm.

Trả lời:

Em nghĩ đến người lính đảo ở Trường Sa, các thầy cô “cắm bản” ở vùng cao, người gác hải đăng, nhân viên trạm khí tượng trên núi… Họ thiếu thốn nhiều thứ mà chúng ta ở thành phố coi là bình thường: điện, sóng điện thoại, bạn bè, người thân bên cạnh. Công việc của họ ít người nhìn thấy, ít khi được nhắc tên, vậy mà thiếu họ thì nhiều việc lớn không vận hành được. Em trân trọng sự bền bỉ, lòng tận tụy của những con người ấy và hiểu rằng thành quả mình được hưởng hôm nay có một phần công sức thầm lặng của họ.

Đọc văn bản Lặng lẽ Sa Pa

Văn bản là phần lớn truyện ngắn cùng tên, viết sau chuyến đi thực tế Lào Cai của Nguyễn Thành Long năm 1970. Truyện kể cuộc gặp gỡ chỉ kéo dài khoảng ba mươi phút giữa bác lái xe, ông họa sĩ già, cô kĩ sư nông nghiệp với anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn. Có thể chia văn bản thành ba đoạn:

  • Đoạn 1 (từ đầu đến lúc anh thanh niên chạy về nhà trước): cảnh Sa Pa trên đường lên Lào Cai và lời giới thiệu của bác lái xe về anh thanh niên.
  • Đoạn 2 (tiếp theo đến “Trời ơi, chỉ còn có năm phút!”): cuộc gặp gỡ, trò chuyện ở nhà anh thanh niên; ông họa sĩ phác thảo chân dung anh.
  • Đoạn 3 (còn lại): cuộc chia tay lưu luyến.

Trong khi đọc, SGK nêu các gợi ý theo dõi và một số câu hỏi. Dưới đây là phần trả lời ngắn gọn theo trình tự văn bản.

Câu 1

Câu 1: Khung cảnh thiên nhiên Sa Pa

Trả lời:

Cảnh hiện ra qua cái nhìn của người đang đi xe lên núi: nắng “đốt cháy rừng cây”, những cây thông nhỏ rung trong nắng như ngón tay bạc, cây tử kinh “nhô cái đầu màu hoa cà” giữa màu xanh của rừng, còn mây thì cuộn tròn lăn trên vòm lá rồi chui cả vào gầm xe. Chỉ vài nét chấm phá, dùng nhân hóa và so sánh, tác giả vẽ được một Sa Pa rực rỡ, thơ mộng và rất sống động.

Câu 2

Câu 2: Lời giới thiệu của bác lái xe về anh thanh niên

Trả lời:

Bác lái xe giới thiệu anh là “một trong những người cô độc nhất thế gian”: hai mươi bảy tuổi, làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu, sống một mình trên đỉnh núi cao 2600 mét. Bác còn kể chuyện bốn năm trước anh từng đặt khúc cây chắn đường để xe dừng lại, chỉ vì “thèm người”. Lời giới thiệu ấy gợi tò mò, khiến ông họa sĩ (và người đọc) chờ đợi cuộc gặp.

Câu 3

Câu 3: Thái độ của anh thanh niên khi đón khách

Trả lời:

Anh mừng rỡ, cởi mở nhưng cũng hơi luống cuống, “đỏ mặt”. Anh vội chạy về trước để chuẩn bị nước chè, hái tặng cô kĩ sư một bó hoa thật to, nói thẳng niềm vui vì từ Tết đến giờ mới có hai đoàn khách ghé nhà. Anh còn tự phân chia ba mươi phút ít ỏi: năm phút kể việc, hai mươi phút mời khách uống trà và nghe chuyện dưới xuôi. Đó là thái độ hiếu khách, chân thành và chu đáo.

Câu 4

Câu 4: Lời kể của anh thanh niên về công việc trên trạm khí tượng

Trả lời:

Anh nói về các chiếc máy trong vườn (thùng đo mưa, máy nhật quang kí, máy đo gió, máy đo chấn động vỏ quả đất), nhiệm vụ “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất” và việc báo số liệu về trung tâm bốn lần một ngày, gọi là “ốp”. Anh không than vãn mà kể bằng giọng hào hứng; điều gian khổ nhất được anh nói ra rất thật: lần ốp lúc một giờ sáng giữa mưa tuyết, gió rét.

Câu 5

Câu 5: Vì sao người họa sĩ có cảm giác bối rối? (trang 18)

Trả lời:

Ông họa sĩ bối rối vì bất ngờ bắt gặp đúng điều mình vẫn tìm kiếm trong nghề: một con người, một tâm hồn đẹp có thể khơi nguồn sáng tác. Văn bản nói rõ đó là “một nét thôi đủ khẳng định một tâm hồn”, đủ làm nên giá trị của cả chuyến đi. Niềm vui nghề nghiệp đến quá đột ngột khiến ông lúng túng.

Câu 6

Câu 6: Những tâm sự của anh thanh niên về công việc

Trả lời:

  • Trước khi vào nghề, nhìn một ngôi sao xa giữa trời tối, anh nghĩ nó “lẻ loi một mình”; làm nghề rồi, anh không nghĩ thế nữa.
  • Anh cho rằng “khi ta làm việc, ta với công việc là đôi”, huống chi việc của mình gắn với bao đồng nghiệp dưới kia.
  • Công việc vất vả nhưng nếu không có nó thì anh “buồn đến chết mất”.
  • Anh kể niềm hạnh phúc khi biết mình góp phần phát hiện một đám mây khô, giúp không quân ta bắn rơi máy bay Mĩ trên cầu Hàm Rồng.

Những tâm sự ấy cho thấy anh có một quan niệm sống đẹp: tìm thấy niềm vui và ý nghĩa trong chính công việc của mình.

Câu 7

Câu 7: Suy nghĩ của người họa sĩ về bức chân dung

Trả lời:

Ông hiểu hội họa có những giới hạn trước cuộc đời rộng lớn, nhưng vẫn coi ngòi bút như “một quả tim nữa” của mình. Ông trăn trở làm sao để bức chân dung giúp người xem hiểu đúng anh thanh niên, chứ không thấy anh xa vời; làm sao đặt được tấm lòng người vẽ vào bức tranh. Gặp anh là cơ hội hiếm có, nhưng hoàn thành tác phẩm còn là chặng đường dài – và ông chấp nhận thử thách đó.

Câu 8

Câu 8: Vì sao họa sĩ phác họa chân dung anh thanh niên ngay lần đầu gặp mặt? (trang 20)

Trả lời:

Vì chỉ trong ít phút, ông đã xúc động thật sự trước con người này: cởi mở, chân thành, yêu nghề, có những suy nghĩ đúng đắn và sâu sắc. Anh là kiểu người lao động mới mà người nghệ sĩ lâu nay khao khát gặp. Thời gian lại quá ngắn, nên ông muốn ghi lại ngay những nét đầu tiên kẻo cảm hứng trôi qua; bởi vậy tay ông “bất giác” phác họa trong lúc vẫn trò chuyện.

Câu 9

Câu 9: Thái độ, cảm xúc của ông họa sĩ và cô kĩ sư khi chia tay (trang 21)

Trả lời:

  • Ông họa sĩ: quý mến, lưu luyến; ông nắm chặt tay anh lắc mạnh, hứa chắc chắn sẽ trở lại và xin ở với anh ít hôm.
  • Cô kĩ sư: xúc động, biết ơn; cô bắt tay anh “cẩn trọng, rõ ràng” và nhìn thẳng vào mắt anh như người biết sẽ không còn gặp lại.

Cả hai đều mang theo những điều tốt đẹp từ cuộc gặp ngắn ngủi: người thì thêm cảm hứng sáng tác, người thì thêm vững tin vào con đường mình đã chọn.

Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa: Sau khi đọc (trang 22)

Bảy câu hỏi sau khi đọc yêu cầu các em nắm đề tài, cốt truyện, nghệ thuật xây dựng nhân vật và chất thơ của truyện.

Câu 1

Câu 1: Xác định đề tài của truyện ngắn (trang 22)

Trả lời:

Đề tài của truyện là người lao động bình thường trong công cuộc xây dựng miền Bắc thời kháng chiến chống Mĩ – những người âm thầm làm việc, cống hiến ở nơi xa xôi, tiêu biểu là anh thanh niên ở trạm khí tượng trên đỉnh Yên Sơn.

Câu 2

Câu 2: Tóm tắt và nhận xét kiểu cốt truyện (trang 22)

Đề bài: Tóm tắt tác phẩm và nêu nhận xét về kiểu cốt truyện.

Trả lời:

Tóm tắt: Trên chuyến xe khách lên Lào Cai, bác lái xe dừng xe nửa tiếng ở đỉnh Yên Sơn và giới thiệu với ông họa sĩ già, cô kĩ sư nông nghiệp trẻ một anh thanh niên làm khí tượng sống một mình trên núi. Anh đón khách nồng hậu, tặng cô gái bó hoa, kể về công việc đo đạc và những lần ốp giữa đêm rét. Trong nhà, anh tâm sự quan niệm sống của mình; ông họa sĩ lặng lẽ phác chân dung anh nhưng anh từ chối, giới thiệu những người đáng vẽ hơn: ông kĩ sư vườn rau thụ phấn cho su hào, anh cán bộ nghiên cứu sét mười một năm không rời cơ quan. Hết giờ, anh tặng khách làn trứng ăn đường. Ông họa sĩ hẹn sẽ quay lại, cô gái lưu luyến chia tay.

Nhận xét: Cốt truyện đơn giản, ít sự kiện, không có xung đột gay gắt; truyện được dựng quanh một cuộc gặp gỡ tình cờ trong thời gian rất ngắn. Kiểu cốt truyện ấy giúp tác giả tập trung khắc họa nhân vật qua cái nhìn của nhiều người, đồng thời tạo nên giọng văn nhẹ nhàng, giàu chất trữ tình.

Câu 3

Câu 3: Nhân vật anh thanh niên được miêu tả qua những chi tiết nào? (trang 22)

Đề bài: Nhân vật anh thanh niên được nhà văn miêu tả qua những chi tiết nào (ngoại hình, lời nói, hành động, suy nghĩ, hoàn cảnh sống, công việc, mối quan hệ với các nhân vật khác)? Dựa vào một số chi tiết tiêu biểu, hãy nhận xét về tính cách của nhân vật.

Trả lời:

Phương diện Chi tiết tiêu biểu
Ngoại hình “tầm vóc bé nhỏ, nét mặt rạng rỡ”, hay đỏ mặt khi gặp người lạ.
Hoàn cảnh sống, công việc Sống một mình trên đỉnh cao 2600 mét; đo gió, mưa, nắng, mây, chấn động mặt đất; ốp bốn lần một ngày, kể cả lúc một giờ sáng giữa mưa tuyết.
Lời nói Nói thẳng niềm vui khi có khách; kể về nghề say sưa; quan niệm làm việc thì không cô đơn; từ chối được vẽ.
Hành động Gửi củ tam thất cho vợ bác lái xe; hái hoa tặng cô gái; pha chè mời khách; tặng làn trứng; không tiễn khách ra xe để giữ giờ ốp.
Suy nghĩ Tự hỏi mình sinh ra để làm gì, vì ai mà làm việc; coi sách là bạn trò chuyện; thấy cuộc đời đẹp nhờ những người như ông kĩ sư vườn rau.
Quan hệ với người khác Gắn bó, quan tâm bác lái xe; cư xử tế nhị với cô kĩ sư; kính trọng ông họa sĩ; luôn nghĩ tới đồng nghiệp dưới xuôi.

Nhận xét tính cách: anh thanh niên yêu nghề, có trách nhiệm, tự giác làm việc dù không ai giám sát; cởi mở, hiếu khách, chu đáo; biết tổ chức cuộc sống ngăn nắp, có đời sống tinh thần phong phú (trồng hoa, nuôi gà, đọc sách); khiêm tốn, luôn cho rằng đóng góp của mình là nhỏ bé.

Câu 4

Câu 4: Chân dung anh thanh niên hiện ra qua cảm nhận của những ai? (trang 22)

Đề bài: Chân dung nhân vật anh thanh niên hiện ra qua cảm nhận và suy nghĩ của những nhân vật nào? Cách xây dựng nhân vật như vậy có tác dụng gì?

Trả lời:

Anh thanh niên hiện lên qua lời giới thiệu của bác lái xe, qua cái nhìn và suy nghĩ của ông họa sĩ, qua cảm xúc của cô kĩ sư, và qua chính lời tự kể của anh. Cách xây dựng nhiều điểm nhìn như vậy giúp chân dung nhân vật hiện ra khách quan, nhiều chiều; người đọc không chỉ thấy anh làm gì mà còn thấy anh tác động thế nào tới người khác. Nhờ thế, vẻ đẹp của anh có sức thuyết phục mà không cần lời ca ngợi trực tiếp của tác giả.

Câu 5

Câu 5: Suy nghĩ của ông họa sĩ về con người và nghệ thuật (trang 22)

Đề bài: Tìm một số chi tiết thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật ông họa sĩ về con người và nghệ thuật. Trên cơ sở đó, em hãy nhận xét về vai trò của nhân vật này trong tác phẩm.

Trả lời:

  • Về con người: ông xúc động mạnh khi thấy anh thanh niên; nhận ra anh là người “đáng yêu thật” nhưng làm ông “nhọc quá” vì gợi bao suy nghĩ; ông hiểu ra nơi tưởng chỉ dành để nghỉ ngơi ấy đang có bao người ngày đêm lo cho đất nước.
  • Về nghệ thuật: ông biết nghệ thuật có giới hạn, vẽ là việc khó, nặng nhọc; ông trăn trở làm sao vẽ được người thật mà vẫn gửi được tấm lòng mình vào tranh.

Vai trò: ông họa sĩ là nhân vật quan sát, là “điểm nhìn” chính của truyện. Qua đôi mắt từng trải và tâm hồn nghệ sĩ của ông, vẻ đẹp của anh thanh niên và của thiên nhiên Sa Pa được phát hiện, cảm nhận sâu sắc; đồng thời nhân vật này cũng chuyển tải những suy nghĩ của tác giả về nghệ thuật và lao động.

Câu 6

Câu 6: Chọn một đoạn văn tả cảnh Sa Pa và nêu cảm nhận (trang 22)

Đề bài: Những bức tranh thiên nhiên Sa Pa tuyệt đẹp đã góp phần tạo nên chất thơ cho tác phẩm. Hãy chọn một đoạn văn tả cảnh Sa Pa mà em ấn tượng nhất và nêu cảm nhận.

Trả lời:

Em ấn tượng với đoạn cuối truyện, khi ông họa sĩ và cô gái xuống đồi: nắng lúc ấy “đã mạ bạc cả con đèo, đốt cháy rừng cây hừng hực như một bó đuốc lớn”. Câu văn dùng những động từ mạnh và hình ảnh so sánh táo bạo, khiến ánh nắng như có sức nóng và sức sống. Đoạn văn này lặp lại hình ảnh nắng “đốt cháy rừng cây” ở đầu truyện nhưng mạnh mẽ hơn, như một khép mở có chủ ý. Cảnh rực rỡ ấy hòa với bó hoa trên tay cô gái, với niềm vui trong lòng hai người vừa gặp một con người đẹp. Thiên nhiên ở đây không chỉ để ngắm mà còn ngân lên cảm xúc của nhân vật, làm cho truyện ngắn giàu chất thơ.

Câu 7

Câu 7: Tác phẩm gợi cho em những suy nghĩ, bài học gì? (trang 22)

Trả lời:

Truyện giúp em hiểu rằng giá trị của một con người không nằm ở việc được nhiều người biết đến mà ở chỗ họ làm việc có ích với tất cả tấm lòng. Em học được ở anh thanh niên cách tìm niềm vui trong công việc, cách tự giác, kỉ luật ngay cả khi không ai nhìn thấy, và sự khiêm tốn trước đóng góp của người khác. Truyện cũng nhắc em biết trân trọng những người lao động thầm lặng quanh mình.

Viết kết nối với đọc: Cảm nghĩ của ông họa sĩ

Đề bài (trang 22): Tưởng tượng em là nhân vật ông họa sĩ, hãy ghi lại cảm nghĩ của mình sau cuộc gặp gỡ bất ngờ với anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn trong một đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu).

Đoạn văn tham khảo 1:

Xe đã chạy qua mấy khúc đèo mà tôi vẫn chưa thôi nghĩ về chàng trai trên đỉnh Yên Sơn. Tôi đã đi nhiều nơi, vẽ nhiều người, nhưng hiếm khi có ba mươi phút nào khiến tôi xúc động đến thế. Cậu ấy sống một mình giữa mây mù, ngày đêm làm bạn với mấy chiếc máy đo, vậy mà nói về công việc bằng giọng vui như kể chuyện nhà. Tôi tự thấy ngượng vì đã từng nghĩ Sa Pa chỉ là nơi để mình về nghỉ ngơi lúc tuổi già. Hóa ra giữa núi rừng tĩnh mịch ấy, có những con người đang lo cho đất nước từng giờ. Bản phác thảo trong cuốn sổ của tôi mới chỉ là vài nét, còn xa mới nói hết được con người ấy. Tôi nhất định sẽ quay lại, ở với cậu ít hôm, để bức chân dung có thêm cả tấm lòng của người vẽ.

Đoạn văn tham khảo 2:

Tôi vốn nghĩ mình đã hiểu khá rõ cuộc đời, cho tới hôm gặp anh bạn trẻ làm khí tượng trên núi. Anh không kể chiến công, chỉ kể những lần ốp lúc một giờ sáng, những cái máy đo nắng, đo gió, rồi hào hứng giới thiệu người khác đáng vẽ hơn mình. Chính sự khiêm tốn ấy làm tôi thấy cây bút của mình còn nhỏ bé. Tôi tiếc vì thời gian quá ngắn, chưa kịp nghe anh nói hết. Nhưng tôi đã có được điều quý nhất của chuyến đi: một nét đẹp có thật để khởi đầu cho một bức tranh mới. Từ hôm nay, mỗi lần nghe bản tin thời tiết, tôi sẽ nhớ đến anh.

Kết luận

Bài soạn Lặng lẽ Sa Pa trên đây giúp các em nắm được cốt truyện đơn giản, nghệ thuật xây dựng nhân vật qua nhiều điểm nhìn và chất thơ của truyện ngắn Nguyễn Thành Long. Khi học, các em nên đọc kĩ toàn văn trong SGK, đánh dấu các chi tiết về anh thanh niên và cảnh Sa Pa để trả lời câu hỏi bằng dẫn chứng của chính mình.

Ôn theo bảng tổng hợp sẽ nhanh hơn ôn từng bài lẻ, và bài ôn tập học kì II Ngữ văn 8 Kết nối tri thức có sẵn bảng như vậy cho cả học kì.

Xem thêm:

Vietnammm
VJOL
s666
s666
cakhiatv
xoilac
gavangtv
trực tiếp bóng đá
xoilac tv
xoilac tv
trực tiếp bóng đá
cakhiatv
xem bóng đá trực tiếp
socolive
trực tiếp bóng đá
cakhiatv
thapcamtv
90phut
luongsontv
Socolive
Cakhiatv
Tiếu lâm tv
90phut
Thapcamtv
Luongsontv
sunwin
hitclub
go88
go88
kèo nhà cái
sunwin20
lô đề uy tín
https://hitclub3.jp.net/
https://kqbd.deal/
7m
789club
789club
b52
bomwin
https://trangcacuocbongda.bio/
iwin
vaobet
hitclub
https://tylekeonhacai.top/
https://sunwinn.za.com/
https://go881.jp.net/
7m
game bài đổi thưởng
Rikvip
Socolive TV
Socolive TV
kèo nhà cái
hitclub
sunwin
789club
Kèo nhà cái
b52 club
b52 club
sunwin
kèo nhà cái
kèo bóng đá hôm nay
cá cược bóng đá
cakhiatv
socolive
xoilac
Kèo nhà cái
Go88
Hitclub
Nhà cái uy tín
Bongdalu
iwinclub
rikvip
go88
sunwin
789club
b52
kèo nhà cái
kqbd
b52 club
ok9
https://fly88h.com/
tỷ lệ bóng đá hôm nay
tỷ lệ bóng đá hôm nay
Twin68
ww88
hitclub
tỷ lệ kèo
tylekeonhacai
V9bet
tỷ lệ kèo
nổ hũ
https://cm88.so/
sunwin
188bet
Hit club
hitclub
Game bài 789club
BongdaNET
keonhacai5
Sunwin
Game bài 789club
hitclub
98win
7m
kèo nhà cái 5
NOHU
https://lucky88.us/
kubet
Sunwin
https://da888.app/
five88
da88
vin88
Five88
MAY88
FABET
sunwin
sunwin
sin88
Sumclub
Sao789
tỷ lệ kèo nhà cái
V88
ww88
ww88
Gamvip
Winclub
Xeng88
Vip69
Vic88
Kwin
Sumvip
Hit Club
https://keonhacai.gb.net/
kèo nhà cái
Iwin68
dn88
https://ae8888.gr.com/
cakhiatv
xôi lạc tv
socolive
dn88
123bet
https://vuaxocdia.me/
JBO
CakhiaTV
Socolive
b52club
lô đề online
https://mm88.blog/
88xx
au88
sc88
23win
go8
go8
go99
33win
tỷ lệ kèo
kèo nhà cái
Go88
nowgoal
tỷ lệ kèo bóng đá anh
soi kèo nhà cái
Tài xỉu online
https://keonhacai6.io/
Luck8
B29
go8
https://sunwinor.com/
Rikvip
B52club
Kèo Nhà Cái
Go88
Socolive
Sutbongtv
Socolive
hitclub
bet168
w 88
sun win
Kqbd
sunwin
f168
uu88
nổ hũ
Tài Xỉu
rikvip
xocdia88
xóc đĩa online
88vin
bay789
kwin
sunwin
https://sunwin35.io/
mu88
sunwin
B52
qq887p com
qq88 social
kèo nhà cái
kèo nhà cái
https://sunwins.eu.com
hitclub
Game bài đổi thưởng
v9bet
kubet
go88
b52 club
https://98win.kiwi/
au88
B52club
kèo nhà cái 5
https://sunwinkt.com/
AE888
Sunwin
go88
kqbd
Go88
kèo nhà cái
hit club
https://keonhacaim88.info/
trực tiếp bóng đá
Sunwin
sunwin
ok9
789Club
Sumclub
sonclub
alo789
bet88
123b
cm88
go 88
https://sunwinvy.com/
xoilactv
http://taixiuonline.markets/
nohu90 com
23win
game bai doi thuong
hitclub
sunwin
tài xỉu 789club
Bong88
Tỷ lệ kèo
Sunwin
hitclub
789club
trực tiếp bóng đá socolive
cm88
https://sunwin.vision/
hitclub
du88
du88
9bet
9bet
sunwin
lucky88
uk88
kèo nhà cái 5
Sunwin
https://ae888.co.com/
mu88
sunwin
789WIN
Lucky88
tỷ lệ kèo nhà cái
kèo nhà cái
AO88
789Club
Nhà cái Xocdia88
8xbet
fb88
H13
https://shbet800.com/
sunwin
sunwin
HITCLUB
https://keonhacai.forsale/
bay789
mu88
mu88
keo nha cai 5
đánh đề online
qq8876 net
789 Club
HITCLUB
tg88
qh88
Sunwin
Go88
Socolive
go88
tỷ lệ kèo
kết quả bóng đá
Hay88
Hay88
Hay88
Hay88
https://go88n.co/
8xbet
b52club
kèo nhà cái
hello88
game bài đổi thưởng
sun win
bắn cá đổi thưởng
Luckywin
RIK VIP
sun win
au88
SUNWIN
mê truyện
Xóc đĩa
tài xỉu
đánh đề online
kèo nhà cái
nhà cái uy tín
https://dstruct.io
sunwin
nha cai uy tin
789 club
99ok
VN88
90phut
trực tiếp bóng đá
Tai xiu
789club
nowgoal
J88
sunwin
go88
https://789betlove.com/
rikvip
hitclub
lô đề online
https://tylekeonhacai.co.com/
789club
Exness
kubet
GG88 COM
FB88
FB88
FB88
fb88
kèo nhà cái