Tự đánh giá trang 71 Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều là phần cuối của Bài 8 (Em yêu thầy cô) trong sách tập 1, giúp em xem lại những gì đã học ở Bài 7 (Thầy cô của em) và Bài 8. Dưới đây là bảng tự đánh giá đúng như sách Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều, kèm bài tự kiểm tra ngắn có đáp án cho từng mục.
Bảng tự đánh giá (trang 71)
Câu 1 (trang 71): Sau Bài 7 và Bài 8, em đã biết thêm những gì, đã làm thêm được những gì? Hãy tự đánh giá theo bảng dưới đây:
| Đã biết những gì? | Đã làm được những gì? |
| a) Các chữ hoa E, Ê, G | a) Viết các chữ hoa E, Ê, G |
| b) Dấu chấm hỏi, dấu chấm, dấu chấm than | b) Sử dụng dấu chấm hỏi, dấu chấm, dấu chấm than |
| c) Yêu cầu, đề nghị | c) Nói và đáp lại lời yêu cầu, đề nghị |
| d) Truyện, thơ, tranh ảnh về thầy cô | d) – Kể lại câu chuyện đã nghe – Viết về thầy cô; trưng bày, giới thiệu sản phẩm |
Trả lời: Bảng có 4 dòng, mỗi dòng ghép một điều em đã biết với một việc em làm được. Em tự đánh giá từng dòng theo ba mức: làm tốt (tự làm được, không cần ai nhắc), làm được nhưng chưa chắc (đôi khi còn sai), chưa làm được. Dòng nào chưa chắc, em làm bài tự kiểm tra tương ứng ở phần dưới rồi xem lại bài học có liên quan.
Tự kiểm tra từng mục (có đáp án)
Các bài thử dưới đây do Văn VN biên soạn để em tự kiểm tra, không có trong sách. Em làm ra giấy trước, sau đó mới xem đáp án.
a) Các chữ hoa E, Ê, G
Bài 7 tập chữ hoa E, Ê với câu “Em yêu thầy cô của em.”, Bài 8 tập chữ hoa G với câu “Giữ gìn vệ sinh thật tốt.”. Chữ E, Ê cao 5 li; riêng chữ G cao 8 li vì có phần khuyết kéo xuống dưới đường kẻ.
Thử ngay: Viết mỗi chữ E, Ê, G một dòng.
Đáp án: Chữ đạt khi E có vòng xoắn nhỏ ở giữa thân, Ê thêm dấu mũ cân trên đỉnh; G có phần trên cao 5 li, phần khuyết dưới dài 3 li, nét khuyết thẳng, không nghiêng.
b) Dấu chấm hỏi, dấu chấm, dấu chấm than
Câu dùng để hỏi có dấu chấm hỏi; câu kể có dấu chấm; câu bộc lộ cảm xúc (vui, ngạc nhiên…) hoặc nêu yêu cầu, đề nghị thường có dấu chấm than. Bài Một tiết học vui đã giúp em nhận ra điều này.
Thử ngay: Chọn dấu câu cho mỗi ô trống: Cậu đã làm xong bài tập chưa ▢ Tớ làm xong từ tối qua ▢ Ôi, bức tranh của cậu đẹp quá ▢
Đáp án: Lần lượt là dấu chấm hỏi, dấu chấm, dấu chấm than.
c) Yêu cầu, đề nghị
Ở bài Những cây sen đá, em đã tập nói và đáp lời yêu cầu, đề nghị trong các tình huống.
Thử ngay: Giờ học, bạn ngồi cạnh nói chuyện khiến em không nghe rõ lời cô. Em đề nghị bạn thế nào? Bạn đáp ra sao?
Đáp án: Em: Cậu nói nhỏ thôi, để tớ nghe cô giảng nhé! Bạn: Ừ, tớ xin lỗi, tớ sẽ giữ trật tự. Lời đề nghị cần lịch sự, có thể thêm nhé, nha, giúp tớ.
d) Truyện, thơ, tranh ảnh về thầy cô
Bài 8 có câu chuyện Những cây sen đá; ở Góc sáng tạo, em viết lời chúc mừng ngày 20 – 11 và trình bày trên tấm thiếp.
Thử ngay: Thầy giáo mang chậu sen đá đến lớp để làm gì?
Đáp án: Để thưởng cho các bạn học tốt, khuyến khích cả lớp chăm học. Đến cuối năm, bạn nào cũng được nhận cây, kể cả bạn Việt.
Cách tự đánh giá cho đúng
- Đánh giá thật: dòng nào còn sai thì ghi là chưa chắc, không ngại. Tự đánh giá là để biết mình cần ôn gì, không phải để lấy điểm.
- Ba mẹ có thể hỏi con từng dòng bằng chính bài Thử ngay ở trên, con trả lời miệng hoặc viết ra giấy.
- Mỗi tối chỉ ôn một hai dòng còn yếu, khoảng 10–15 phút, rồi đánh giá lại sau vài ngày.
- Phần viết chữ hoa nên luyện ở vở ô li: viết chậm, đúng chiều nét, so với chữ mẫu trong sách.
Ôn lại các bài đọc của Bài 7 và Bài 8
Bảng tự đánh giá trang 71 tổng kết các bài: Cô giáo lớp em, Một tiết học vui, Bức tranh bàn tay, Những cây sen đá. Mỗi bài đều có gợi ý trả lời từng câu hỏi trong sách. Các Bài khác của sách xem trong mục lục Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều.