Ôn tập Chủ đề 5: Bài học từ cuộc sống nằm ở trang 102–103 sách Tiếng Việt lớp 1 Kết nối tri thức tập 2. Bài có 5 hoạt động giúp em nhớ lại bốn truyện đã học: tìm từ có vần ươt, uôn, uông, oai; nối nhân vật với chi tiết; nói về nhân vật em thích; viết 1–2 câu và đọc mở rộng.
Ôn tập Chủ đề 5 gồm những gì?
Chủ đề 5 có 5 bài đọc: Kiến và chim bồ câu, Câu chuyện của rễ, Câu hỏi của sói, Chú bé chăn cừu và Tiếng vọng của núi. Bài ôn tập tập trung vào bốn truyện có nhân vật (kiến, bồ câu, sói, sóc, gấu con, gấu mẹ, chú bé, các bác nông dân). Trước khi làm, em nên đọc lại nhanh bốn truyện để nhớ ai làm việc gì.
Ôn tập vần và nhân vật (trang 102)
Câu 1 (trang 102): Tìm từ ngữ có tiếng chứa vần ươt, uôn, uông, oai
Trả lời:
| Vần | Từ ngữ |
| ươt | trượt chân, lướt sóng, vượt qua, tóc mượt, sướt mướt |
| uôn | luôn luôn, buồn bã, chuồn chuồn, cuộn len, muốn |
| uông | cái chuông, xuống nước, uống sữa, ruộng lúa, luống rau |
| oai | quả xoài, khoai lang, loài chim, điện thoại |
Gợi ý: nhiều từ có ngay trong các truyện vừa học, ví dụ trượt chân (Câu hỏi của sói), xuống nước (Kiến và chim bồ câu), buồn bực (Câu hỏi của sói).
Câu 2 (trang 102): Dưới đây là những nhân vật trong các truyện em vừa học. Hãy chọn chi tiết phù hợp với từng nhân vật của truyện.
Nhân vật: kiến, bồ câu (Kiến và chim bồ câu); sói, sóc (Câu hỏi của sói); gấu con, gấu mẹ (Tiếng vọng của núi); chú bé chăn cừu, các bác nông dân (Chú bé chăn cừu).
Chi tiết: 1. Lúc nào cũng thấy buồn bực; 2. Bật cười vui vẻ vì được nghe: “Tôi yêu bạn.”; 3. Nói với con: “Con hãy quay lại và nói với núi: Tôi yêu bạn.”; 4. Hay nói dối; 5. Nghĩ rằng chú bé lại nói dối như mọi lần; 6. Không may bị rơi xuống nước; 7. Nhặt một chiếc lá thả xuống nước; 8. Nhảy nhót, vui đùa suốt ngày.
Trả lời:
| Truyện | Nhân vật | Chi tiết phù hợp |
| Kiến và chim bồ câu | kiến | 6 |
| bồ câu | 7 | |
| Câu hỏi của sói | sói | 1 |
| sóc | 8 | |
| Tiếng vọng của núi | gấu con | 2 |
| gấu mẹ | 3 | |
| Chú bé chăn cừu | chú bé chăn cừu | 4 |
| các bác nông dân | 5 |
Cách làm nhanh: đọc từng chi tiết rồi tự hỏi: Ai làm việc này? Ví dụ chi tiết 7 (thả lá xuống nước) là việc bồ câu làm để cứu kiến; chi tiết 4 (hay nói dối) là chú bé chăn cừu.
Nói và viết về nhân vật (trang 103)
Câu 3 (trang 103): Trong những nhân vật sau, em thích và không thích nhân vật nào? Vì sao?
Tranh vẽ 6 nhân vật: kiến, sóc, bồ câu, chú bé chăn cừu, gấu con, sói.
Trả lời: Mỗi bạn có thể thích nhân vật khác nhau, miễn là nói được lí do. Ví dụ:
- Em thích bồ câu, vì bồ câu nhanh trí cứu kiến khi kiến gặp nạn.
- Em thích kiến, vì kiến tuy bé nhưng dũng cảm, biết đền ơn bồ câu.
- Em thích sóc, vì sóc vui vẻ, có nhiều bạn và rất khôn ngoan khi bị sói bắt.
- Em không thích sói, vì sói hay gây gổ, bắt nạt các con vật khác.
- Em không thích chú bé chăn cừu, vì chú nhiều lần nói dối để trêu mọi người.
Với gấu con, em có thể nói: lúc đầu gấu nói lời không hay, nhưng biết nghe lời mẹ sửa lại, nên em vẫn thấy gấu đáng yêu.
Câu 4 (trang 103): Viết 1 – 2 câu về một nhân vật ở mục 3
Trả lời: Em chọn một nhân vật và viết 1–2 câu, ví dụ:
- Chim bồ câu rất tốt bụng. Bồ câu thả chiếc lá cứu kiến khỏi chết đuối.
- Chú sóc nhỏ nhanh nhẹn và thông minh. Sóc có rất nhiều bạn tốt.
- Chú bé chăn cừu hay nói dối. Vì thế, khi sói đến thật, không ai tin chú.
Nhớ viết hoa chữ đầu câu và đặt dấu chấm cuối mỗi câu.
Đọc mở rộng (trang 103)
Câu 5 (trang 103): Đọc mở rộng
a. Tìm đọc một câu chuyện kể về một đức tính tốt.
b. Kể lại cho bạn nghe và nói suy nghĩ của em về câu chuyện đã đọc.
Sách gợi ý trong tranh: Quà tặng cuộc sống; Những tấm lòng cao cả (Edmondo De Amicis).
Trả lời:
- a. Em có thể tìm trong hai cuốn sách gợi ý, trong tủ sách lớp hoặc thư viện trường. Chọn truyện nói về một đức tính tốt như: thật thà, chăm chỉ, dũng cảm, biết giúp đỡ người khác, biết ơn.
- b. Khi kể, em nói: tên truyện, nhân vật chính, nhân vật đã làm việc tốt gì, và em học được gì. Ví dụ: Em đọc truyện Kiến và chim bồ câu. Hai bạn đã cứu nhau lúc gặp nạn. Em nghĩ mình cũng nên giúp đỡ bạn bè khi bạn gặp khó khăn.
Ba mẹ có thể cùng con đọc một truyện ngắn mỗi tối, rồi hỏi: Nhân vật nào tốt? Vì sao con nghĩ vậy?