Bờ tre đón khách lớp 2 (trang 46, 47, 48, 49) – Cánh diều

a) Chim gì báo hiệu xuân sang?
b) Chim gì chuyên bắt sâu?
c) Chim gì biết đưa thư, là biểu tượng của hoà bình?
d) Chim gì mặt giống mặt mèo, ăn đêm, chuyên bắt chuột?
e) Chim gì có bộ lông đuôi rực rỡ sắc màu, múa rất đẹp?

Trả lời:

• a) Chim én – én bay về là mùa xuân đến.
• b) Chim sâu – nhỏ xíu, chuyền cành bắt sâu cho cây.
• c) Chim bồ câu – bay xa vẫn nhớ đường về; bồ câu trắng tượng trưng cho hoà bình.
• d) Cú (cú mèo) – ban ngày ngủ, ban đêm đi bắt chuột.
• e) Chim công – đuôi xoè rộng nhiều màu sặc sỡ khi múa.

Trả lời: Các loài chim có rất nhiều ích lợi:

• Bắt sâu bọ, chuột phá hại mùa màng (chim sâu, cú mèo, chim sáo…).
• Tiếng hót làm cuộc sống vui hơn (hoạ mi, sơn ca, chích chòe…).
• Báo hiệu mùa (én báo xuân về), làm cảnh vật thêm đẹp (công, vẹt…).
• Xưa kia, bồ câu còn giúp con người đưa thư.

Trả lời: Khách đến bờ tre là đàn cò bạch (cò trắng), bác bồ nông, chú bói cá và toán chim cu.

Trả lời: Đó là hai dòng thơ thứ năm và thứ sáu, nói rằng khi đàn cò hạ cánh, cả bờ tre bỗng trở nên tưng bừng, như vừa nở ra đầy hoa trắng. Những bông hoa ấy chính là đàn cò đậu kín ngọn tre.

a) Đàn cò – b) Bác bồ nông – c) Chú bói cá – d) Bầy chim cu
1) đứng im như tượng đá – 2) hạ cánh reo mừng – 3) gật gù ca hát – 4) bay xuống rồi vụt bay lên

Trả lời:

Đáp án: a – 2, b – 1, c – 4, d – 3.

Trả lời: Đó là hai dòng cuối bài: cả toán chim cu vừa gật gù ca hát vừa khen “Ồ, tre rất mát!”. Lời khen ấy cho thấy chim cu rất thích chỗ chơi mát mẻ bên bờ tre.

a) Chú bói cá đỗ trên cành tre.
b) Đàn cò trắng đậu trên ngọn tre.
c) Bên bờ tre, bác bồ nông đứng im như tượng đá.

Trả lời: Các bộ phận in đậm đều chỉ nơi chốn, trả lời cho câu hỏi Ở đâu? (Chú bói cá đỗ ở đâu? Đàn cò trắng đậu ở đâu? Bác bồ nông đứng im ở đâu?)

Trả lời: Ví dụ (bộ phận in đậm trả lời câu hỏi Ở đâu?):

• Đàn chim sẻ ríu rít trên mái nhà.
• Ngoài vườn, mấy chú chim sâu đang chuyền cành tìm sâu.

Trả lời: Đoạn cần viết gồm 2 câu tả chim đại bàng (đoạn 2 của bài đọc trang 42). Khi viết, em lưu ý:

• Viết tên bài giữa dòng; lùi vào một ô khi bắt đầu đoạn; viết hoa chữ đầu câu.
• Câu đầu có 2 dấu phẩy, câu sau có 1 dấu phẩy; cuối mỗi câu là dấu chấm.
• Chú ý tiếng dễ sai: đại bàng, chao lượn, rợp, vỗ cánh, vi vu vi vút, xanh thẳm, hoà âm.

Chim gáy ☐éo đàn về mùa gặt. Con chim gáy hiền lành, béo nục. Đôi mắt nâu trầm ☐âm, ngơ ☐ác nhìn xa. Chàng chim gáy nào giọng ☐e càng trong, càng dài thì quanh ☐ổ càng được đeo nhiều vòng ☐ườm đẹp. (Theo Tô Hoài)

Trả lời: Điền lần lượt: kéo (k), trầm ngâm (ng), ngơ ngác (ng), giọng nghe (ngh), quanh cổ (c), vòng cườm (c).

Ghi nhớ: viết k, ngh khi đứng trước e, ê, i; viết c, ng khi đứng trước các âm còn lại (a, o, ô, ơ, u, ư…).

a) Là tên loài chim, có tiếng bắt đầu bằng s. (M: sâm cầm)
b) Có vần uc hoặc ut, có nghĩa như sau:
– Đồ dùng để viết, kẻ, vẽ thành nét.
– Dùng xẻng lấy đất, đá, cát,…
– Loài cây cùng họ với cây tre nhưng nhỏ hơn, gióng thẳng.

Trả lời:

• a) Ví dụ: sơn ca, sếu, chim sẻ, chim sáo, chim sâu (tranh gợi ý có chim sẻ, chim sáo và một chú chim đang ngậm sâu).
• b) Đồ dùng để viết, kẻ, vẽ: bút. Dùng xẻng lấy đất, cát: xúc. Cây cùng họ với tre, nhỏ hơn, gióng thẳng: trúc.

a) Viết chữ hoa: U, Ư
b) Viết ứng dụng: Uống nước nhớ nguồn.

Trả lời:

• Chữ hoa U cao 5 li, gồm 2 nét. Nét 1 là nét móc hai đầu: đặt bút ở đường kẻ 5, đầu bên trái cuộn vào trong, đầu bên phải hướng ra ngoài, dừng bút khoảng giữa đường kẻ 2 và 3. Nét 2 là nét móc ngược phải: rê bút thẳng lên đường kẻ 6, đổi chiều kéo xuống, dừng ở đường kẻ 2.
• Chữ hoa Ư viết như chữ U, thêm nét 3 là nét râu: lia bút lên đường kẻ 6 ở gần đầu nét 2, viết một nét râu nhỏ, chạm vào nét 2 thì dừng.
• Câu ứng dụng: chữ U, g, h cao 2,5 li; các chữ còn lại cao 1 li. Viết hoa chữ U đầu câu, dấu chấm cuối câu. Câu tục ngữ nhắc em biết ơn những người đã làm ra thành quả mình đang hưởng.

Bài đọc 2 của Bài 24 là Chim sơn ca và bông cúc trắng (trang 49–51). Quy tắc c/k em đã gặp ở bài Làm việc thật là vui lớp 2 Cánh diều, quy tắc ng/ngh ở bài Ngày hôm qua đâu rồi? lớp 2 Cánh diều.