Tự đánh giá: Đua tài sáng tạo lớp 5 (trang 112, 113) – Cánh diều

a) Đội tuyển học sinh tiểu học Phi-líp-pin.
b) Đội tuyển Trường Tiểu học Vietkids.
c) Đội tuyển Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm.
d) Đội tuyển Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm.

Trả lời: Chọn d. Phi-líp-pin là nơi tổ chức cuộc thi; hai trường Vietkids và Đoàn Thị Điểm đạt giải Xuất sắc, không phải vô địch.

a) 9 giải
b) 7 giải
c) 5 giải
d) 2 giải

Trả lời: Chọn a. Năm 2014 có 7 giải cao, năm 2016 có thêm 2 giải Nhất: 7 + 2 = 9 giải. (Số 5 là số giải của riêng học sinh Hà Nội năm 2014, đã nằm trong 7 giải.)

a) Nhật Bản
b) Thái Lan
c) Trung Quốc
d) Việt Nam

Trả lời: Chọn d. Theo bảng trong bài, Việt Nam vô địch 7 lần; Trung Quốc 5 lần, Nhật Bản 3 lần, Thái Lan 2 lần.

Trả lời: Các cuộc thi rô bốt quốc tế:

• Giúp các bạn trẻ thoả sức sáng tạo trong lĩnh vực công nghệ.
• Rèn cho các bạn nhiều kĩ năng: tự học, phối hợp trong nhóm, tìm cách giải quyết khó khăn.
• Là dịp để học sinh, sinh viên các nước gặp gỡ, kết bạn, làm tình hữu nghị giữa các dân tộc thêm bền chặt.

Trả lời: Đoạn văn chọn vài kết quả tiêu biểu trong bài (năm, đội, giải), sắp xếp theo thời gian, cuối đoạn nêu cảm nghĩ. Dùng ít nhất một biện pháp liên kết câu: lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ hoặc từ ngữ nối. Đoạn văn tham khảo:

Học sinh, sinh viên Việt Nam đã nhiều lần làm rạng danh đất nước ở các kì thi rô bốt quốc tế. Năm 2013, đội tuyển Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm giành chức vô địch tại Phi-líp-pin. Một năm sau, các đội tuyển Việt Nam mang về 7 giải cao. Đến năm 2016, hai đội của Đà Nẵng tiếp tục đoạt 2 giải Nhất. Không chỉ vậy, sinh viên nước ta còn 7 lần vô địch cuộc thi rô bốt ABU, nhiều hơn mọi nước khác. Những thành tích ấy khiến em rất tự hào và muốn được học về rô bốt.

Biện pháp liên kết câu: lặp từ ngữ (đội tuyển, rô bốt); dùng từ ngữ nối (Một năm sau, Đến năm 2016, Không chỉ vậy); thay thế từ ngữ (Những thành tích ấy thay cho các kết quả vừa kể).

Trả lời: Em đối chiếu bài làm: câu 1 chọn d; câu 2 chọn a; câu 3 chọn d; câu 4 nêu được các ý: sáng tạo công nghệ, rèn kĩ năng, giao lưu hữu nghị. Câu 5 đạt khi đoạn văn nêu đúng số liệu trong bài và chỉ ra được biện pháp liên kết câu đã dùng. Vở bài tập gợi ý thang 10 điểm: câu 1, 2, 3 mỗi câu 1 điểm; câu 4: 2 điểm; câu 5: 5 điểm. Từ 9 điểm trở lên là tốt, từ 5 đến 8 điểm là đạt, dưới 5 điểm là cần cố gắng.

Trả lời: Em có thể cần:

• Đọc kĩ số liệu, bảng biểu; làm phép tính khi câu hỏi hỏi “tổng cộng”.
• Phân biệt nơi tổ chức, đội đoạt giải và loại giải trong văn bản thông tin.
• Ôn các biện pháp liên kết câu (lặp, thế, từ ngữ nối) và tập dùng chúng khi viết. Mười bốn tiết của Bài 19, Ôn tập cuối năm học lớp 5 Cánh diều, là dịp em luyện thêm những mục này.

Ôn lại các bài đọc trong Bài 18: Nghìn năm văn hiến, Ngày hội, Người được phong ba danh hiệu Anh hùng, Cô gái mũ nồi xanh.