Tác giả, tác phẩm Tiếng Việt trong sách ngữ văn 9 cung cấp cái nhìn sâu sắc về nội dung và giá trị văn học. Bài viết sẽ phân tích các điểm chính trong tác phẩm, giúp học sinh hiểu rõ thông điệp và cách áp dụng kiến thức vào thực tiễn.
Một cách ôn hiệu quả là tự làm đề trước rồi mới xem đáp án, như đề tham khảo trong bài ôn tập học kì II Ngữ văn 9 Kết nối tri thức.
Tác phẩm Tiếng Việt (Lưu Quang Vũ) – trích đoạn
Tiếng mẹ gọi trong hoàng hôn khói sẫm
Cánh đồng xa cò trắng rủ nhau về
Có con nghé trên lưng bùn ướt đẫm
Nghe xạc xào gió thổi giữa cau tre.
Tiếng kéo gỗ nhọc nhằn trên bãi nắng
Tiếng gọi đò sông vắng bến lau khuya
Tiếng lụa xé đau lòng thoi sợi trắng
Tiếng dập dồn nước lũ xoáy chân đê.
(…)
Toàn văn bài thơ: xem SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức, tập hai.
Trích tập thơ nổi tiếng “Lưu Quang Vũ – Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi” (Nhà xuất bản Hội Nhà Văn).
Bài thơ “Tiếng Việt” của Lưu Quang Vũ thể hiện tình yêu sâu nặng với tiếng mẹ đẻ – nguồn cội của tâm hồn dân tộc. Qua hình ảnh, nhịp điệu và cảm xúc chân thành, tác giả khẳng định vẻ đẹp, sức sống và giá trị thiêng liêng của ngôn ngữ Việt. Đây là một tác phẩm giàu ý nghĩa trong Ngữ văn 9 Kết nối tri thức, giúp học sinh thêm tự hào và yêu tiếng Việt.
I. Tác giả văn bản Tiếng Việt
– Lưu Quang Vũ (1948 – 1988) quê ở Đà Nẵng, là nhà thơ, nhà viết kịch, nhà văn tài năng.
– Thơ Lưu Quang Vũ bay bổng, tài hoa, giàu cảm xúc, nhiều trăn trở, khát khao. Lưu Quang Vũ có đóng góp đặc biệt cho ngành sân khấu với những vở kịch đặt ra nhiếu vấn đề thời sự nóng hởi, bức thiết của đời sống.
– Một số tác phẩm tiêu biểu: Hương cây Bếp lủa (in chung, 1968), Mây trắng của đời tôi (1989), Bầy ong trong đẻm sâu (1993),… (thơ); Hổn Trương Ba, da hàng thịt (1981), Người trong cõi nhớ (1982), Tôi và chúng ta (1984), Tin ở hoa hống (1986),… (kịch); Mùa hè đang đến (1983), Người kép đóng hổ (1984),… (truyện).
II. Tìm hiểu văn bản Tiếng Việt
1. Thể loại
– Tác phẩm Tiếng Việt thuộc thể loại: thơ 8 chữ.
2. Xuất xứ
– Bài thơ Tiếng Việt được in trong tập thơ Mây trắng của đời tôi.
– In trong Thơ Việt Nam, 1945 – 1985, NXB Giáo dục, 1987, tr297 – 299.
3. Phương thức biểu đạt
– Phương thức biểu đạt: biểu cảm.
4. Bố cục đoạn trích
– Phần 1 (Từ đầu… tiếng Việt như rừng): Bốn khổ thơ đầu nói về những hình ảnh, âm thanh cuộc sống mà tiếng nói của con người đã hòa quyện trong đó.
– Phần 2 (Chưa chữ viết… những con đường): Những hình ảnh làm nổi bật vẻ đẹp của tiếng Việt.
– Phần 3 (Một đảo nhỏ… dân tộc Việt): Súc mạnh trường tồn và sự lan tỏa của tiếng Việt
– Phần 4 (Còn lại): Cách nhà thơ thể hiện tình cảm đối với tiếng Việt.
5. Giá trị nội dung
– Bài thơ Tiếng Việt Lưu Quang Vũ được viết bằng cái tình đậm đà và thắm thiết và cũng chứa đựng đầy nét nhân ái của con người Việt Nam. Tuy viết về tiếng Việt nhưng nhà thơ đã không bắt đầu bằng những khái niệm trừu tượng mà đó chính là những hình ảnh giản dị và thân thuộc. Đó là những câu thơ giàu sức gợi để con người ta có thể cảm nhận được cuộc sống sinh hoạt của người dân Việt Nam. Bởi chính cuộc sống ấy đã hình thành và nuôi dưỡng tiếng nói của dân tộc. Đó cũng chính là lý do nhà thơ đã gợi lên một không gian làng quê thân thuộc và dấu yêu. Và mọi mặt của cuộc sống đều góp phần tạo nên hồn cốt của tiếng Việt. Đó là cái hay của tiếng dân tộc mình.
6. Giá trị nghệ thuật
– Với thể thơ 8 chữ, cách ngắt nhịp linh hoạt cùng những hình ảnh miêu tả sinh động, hấp dẫn đã tạo nên sự thành công của bài thơ.
III. Tìm hiểu chi tiết văn bản Tiếng Việt
1. Những hình ảnh làm nổi bật vẻ đẹp của tiếng Việt
– Các âm thanh cuộc sống: tiếng nói của mẹ, của cha, tiếng kéo gỗ, gọi đò, lụa xé, đưa nôi, tiếng nước lũ,…
– Âm thanh tiếng của mẹ: Tiếng mẹ gọi trong hoàng hôn khói sẫm
+ Hình ảnh này gợi ra một khung cảnh làng quê Việt Nam bình dị, thân thương.
+ Hoàng hôn là thời điểm của ngày tàn, khi ánh mặt trời dần tắt, bầu trời nhuộm màu đỏ rực và khói bếp nhà ai bay lên quyện vào nhau tạo nên một khung cảnh mờ ảo.
+ Tiếng mẹ là tiếng gọi quen thuộc nhất đối với mỗi người con, là tiếng gọi chứa đựng bao tình yêu thương, sự quan tâm, chăm sóc của người mẹ dành cho con.
– Sức mạnh trường tồn và lan tỏa của tiếng Việt
+ Một đảo nhỏ xa xôi ngoài biển rộng/ Vẫn tiếng làng tiếng nước của riêng ta.
+ Tiếng chẳng mất khi Loa Thành đã mất
+ Tiếng thao thức lòng trai ôm ngọc sáng
+ Tiếng tủi cực kẻ ăn cầu ngủ quán/ Thành Nguyễn Du vằng vặc nỗi thương đời.
2. Tâm tư, tình cảm của tác giả với tiếng Việt
– Bài thơ là lời của người con quê hương, người con nước Việt.
– Cảm xúc bộc lộ: cảm xúc về sự giàu đẹp của tiếng Việt vừa giản dị, mộc mạc, vừa phong phú, sâu sắc, sức sống mạnh mẽ, thẫm đẫm vẻ đẹp linh hồn dân tộc.
– Ý nghĩa: Bằng lời thơ chân thành, hình ảnh thơ giàu giá trị biểu cảm, Lưu Quang Vũ đã thể hiện tình yêu, niềm tự hào, sự trân trọng đối với tiếng Việt thiêng liêng.
– Tinh cảm của nhà thơ đối với tiếng Việt:
+ Niềm tự hào và trân trọng:trân trọng tiếng Việt như một báu vật quý giá, là món nợ mà cả đời không thể trả hết.
+ Lòng biết ơn:biết ơn tiếng Việt đã đồng hành cùng con người trong mọi hoàn cảnh, là chỗ dựa tinh thần cho con người.
+ Trách nhiệm giữ gìn và phát huy:kêu gọi mọi người cùng chung tay bảo vệ tiếng Việt.
3. Những yếu tố cụ thể trong tiếng Việt (âm thanh, ý nghĩa của từ ngữ) và chữ viết tiếng Việt
*Liên tưởng của tác giả:
– Tiếng Việt như rừng: so sánh tiếng Việt với một khu rừng rộng lớn, bao la, chứa đựng vô số điều kỳ diệu.
– Dấu huyền trầm, dấu ngã chênh vênh: ví von dấu huyền và dấu ngã như những nốt nhạc, tạo nên âm điệu cho tiếng Việt.
– Tiếng Việt rung rinh nhịp đập trái tim người: thể hiện sự gắn bó mật thiết giữa tiếng Việt và con người Việt Nam.
– Tiếng trong trẻo như hồn dân tộc Việt: khẳng định tiếng Việt là biểu tượng cho bản sắc dân tộc, là nơi lưu giữ tâm hồn của người Việt.
* Phân tích câu thơ: “Tiếng Việt như rừng”:
+ Câu thơ này sử dụng phép so sánh độc đáo để ví von tiếng Việt với một khu rừng rộng lớn, bao la.
+ So sánh tiếng Việt với rừng là tác giả muốn khẳng định sự phong phú, đa dạng và sức sống mãnh liệt của tiếng Việt.
+ Tiếng Việt là một kho tàng vô giá, chứa đựng vô số tri thức, kinh nghiệm và giá trị văn hóa của dân tộc.
+ Qua đó, cho thấy sự hòa nhập của tiếng Việt trong từng nếp cảm, nếp nghĩ, nếp sống của người Việt.
Tác giả, tác phẩm Tiếng Việt mang đến giá trị nghệ thuật và tư tưởng sâu sắc, giúp người đọc hiểu rõ nội dung và thông điệp cốt lõi. Việc phân tích tác phẩm theo từ khóa chính giúp nâng cao kỹ năng đọc hiểu và cảm thụ văn học.
Đọc kĩ một bài phân tích mẫu giúp em biết nên dừng lại ở chi tiết nào, chẳng hạn dàn ý phân tích bài thơ Tiếng Việt.
Xem thêm:
- Chương trình Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức cung cấp đầy đủ tài liệu Soạn bài Tiếng Việt giúp học sinh học tập hiệu quả.
- Bàn về đọc sách – Ngữ văn lớp 9 Cánh diều là bài học bổ ích về kỹ năng và thói quen đọc sách.