Soạn bài Trong lòng mẹ (trích hồi kí Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng) theo sách Ngữ văn 6 Cánh diều tập 1, Bài 3 – Kí (Hồi kí và du kí). Bài soạn trả lời phần Chuẩn bị (trang 51), 8 câu hỏi trong khi đọc (trang 52–54) và 5 câu hỏi sau khi đọc (trang 54), giúp em nắm được đặc trưng của hồi kí qua một trong những trang viết cảm động nhất về tình mẹ con.
Văn bản này cũng xuất hiện trong sách Kết nối tri thức lớp 7 (phần thực hành đọc). Nếu cần phần kiến thức tổng quát về tác giả, bố cục, giá trị nội dung – nghệ thuật, em xem thêm bài tác giả – tác phẩm Trong lòng mẹ.
Chuẩn bị đọc văn bản Trong lòng mẹ (trang 51)
Phần Chuẩn bị yêu cầu em xem lại Kiến thức ngữ văn về hồi kí, đọc trước đoạn trích và tìm hiểu về nhà văn Nguyên Hồng cùng tập hồi kí Những ngày thơ ấu. Cùng Bài 3, sách đặt cạnh hồi kí này bài du kí của Văn Công Hùng, xem tác giả, tác phẩm Đồng Tháp Mười mùa nước nổi.

Những điều cần chú ý khi đọc hồi kí Trong lòng mẹ
Hồi kí là một thể của kí, người viết kể lại những sự việc có thật mà chính mình đã trải qua hoặc chứng kiến, kèm theo quan sát, suy nghĩ và cảm xúc riêng. Vận dụng vào đoạn trích, em trả lời ba ý mà SGK gợi ra:
- Tác giả viết về ai, về sự việc gì, nhằm mục đích gì? Nguyên Hồng viết về chính mình thời thơ ấu – cậu bé Hồng – qua hai sự việc: cuộc trò chuyện với bà cô và lần gặp lại mẹ sau thời gian dài xa cách. Nhà văn muốn ghi lại tình yêu thương mẹ không gì lay chuyển được, đồng thời phơi bày sự nhỏ nhen, cay nghiệt của những định kiến đã đè nặng lên người mẹ.
- Yếu tố nào cho biết tính xác thực của điều được kể? Người kể xưng “tôi” và cũng là nhân vật chính; các nhân vật (bà cô, người mẹ) là người thân có thật của tác giả; mốc thời gian cụ thể (sắp đến giỗ đầu của cha, rằm tháng Tám); địa điểm quen thuộc (quãng đường tan học ở trường về); những cảm giác, ý nghĩ rất riêng tư mà chỉ người trong cuộc mới kể được.
- Cảm xúc, thái độ của người kể? Với bà cô: Hồng đau đớn, uất ức, căm ghét những lời lẽ châm chọc nhằm bôi nhọ mẹ. Với mẹ: Hồng một lòng tin yêu, thương xót, trân trọng; khi được gặp lại, niềm hạnh phúc vỡ òa thành nước mắt.
Tác giả Nguyên Hồng và hồi kí Những ngày thơ ấu
- Nguyên Hồng (1918–1982), tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, quê ở thành phố Nam Định. Tuổi thơ ông nhiều cay đắng; trước Cách mạng, ông sống chủ yếu ở thành phố cảng Hải Phòng, giữa một xóm lao động nghèo.
- Ông được xem là nhà văn của những người cùng khổ, đặc biệt dành nhiều trang viết xúc động cho phụ nữ và trẻ em. Tác phẩm chính: Bỉ vỏ (tiểu thuyết, 1938), Những ngày thơ ấu (hồi kí), Trời xanh (thơ, 1960), bộ tiểu thuyết Cửa biển… Năm 1996, ông được truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.
- Những ngày thơ ấu là tập hồi kí kể về tuổi thơ cay đắng của chính tác giả, gồm 9 chương, đăng báo năm 1938 và in thành sách năm 1940. Đoạn trích Trong lòng mẹ thuộc chương IV.
- Bối cảnh cần biết: cha mẹ Nguyên Hồng lấy nhau không có tình yêu; cha mất vì nghiện ngập, mẹ phải đi xa kiếm sống và bị họ hàng bên nội ghẻ lạnh, dè bỉu. Cậu bé Hồng sống trong sự hắt hủi nhưng vẫn sớm thấu hiểu nỗi khổ của mẹ.
Bố cục đoạn trích Trong lòng mẹ
Theo cách đánh số trong SGK, đoạn trích có thể chia thành ba phần:
- Phần 1: hoàn cảnh của bé Hồng – cha mất gần một năm, mẹ ở Thanh Hóa, em sống một mình giữa họ hàng.
- Phần 2: cuộc trò chuyện giữa Hồng và bà cô; những lời lẽ cay độc về người mẹ và nỗi đau của Hồng.
- Phần 3: cuộc gặp lại mẹ sau buổi tan học và cảm giác sung sướng khi được nằm trong lòng mẹ.
Câu hỏi trong khi đọc Trong lòng mẹ (trang 52–54)
Tám câu hỏi đặt bên lề văn bản giúp em theo dõi diễn biến tâm trạng bé Hồng từ lúc nghe bà cô nói chuyện đến lúc được gặp mẹ.
Câu 1: Hoàn cảnh của nhân vật “tôi” ở phần 1 (trang 52)
Phần 1 cho biết hoàn cảnh của nhân vật “tôi” như thế nào?
Trả lời:
Hồng rơi vào cảnh ngộ rất đáng thương: cha vừa mất chưa đầy một năm, mẹ phải bỏ đi Thanh Hóa buôn bán kiếm sống, cậu bé ở lại một mình, sống nhờ họ hàng bên nội, thiếu thốn cả vật chất lẫn tình thương.
Câu 2: Phản ứng của “tôi” trước lời kể của người cô (trang 52)
Phản ứng của nhân vật “tôi” trước lời kể của người cô như thế nào?
Trả lời:
- Lúc đầu, nghe hỏi có muốn vào Thanh Hóa với mẹ không, Hồng đã toan trả lời “có” vì nhớ mẹ; nhưng nhận ra ngay ý cay độc trong giọng nói và nụ cười “rất kịch” của bà cô, em cúi đầu không đáp.
- Sau đó, Hồng cười đáp rằng không muốn vào, vì cuối năm thế nào mẹ cũng về. Câu trả lời cho thấy em hiểu rõ dụng ý của bà cô và không để lòng tin yêu mẹ bị lung lay.
- Khi bà cô tiếp tục kể chuyện mẹ túng quẫn, nhắc đến “em bé”, Hồng đau đớn đến nghẹn lời, nước mắt tuôn ra, rồi căm giận những cổ tục đã đày đọa mẹ mình.
Câu 3: Nội dung phần 3 và mối liên hệ với nhan đề (trang 53)
Phần 3 kể về việc gì? Đây có phải là nội dung chính của văn bản không? Có liên quan gì đến nhan đề văn bản?
Trả lời:
- Phần 3 kể lại cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa Hồng và mẹ sau buổi tan học, cùng cảm giác hạnh phúc của em khi được ngồi bên mẹ, được mẹ vỗ về.
- Đây là nội dung chính của văn bản: mọi đau đớn ở phần trước đều dồn về khoảnh khắc đoàn tụ này.
- Nội dung ấy gắn trực tiếp với nhan đề Trong lòng mẹ: “trong lòng mẹ” vừa là tư thế được mẹ ôm ấp, vừa là cảm giác bình yên, ấm áp nhất mà cậu bé khao khát.
Câu 4: Từ ngữ tả hành động, cảm xúc khi gặp lại mẹ (trang 53)
Tìm các từ ngữ tả hành động và cảm xúc của nhân vật “tôi” khi bất ngờ gặp lại mẹ.
Trả lời:
- Hành động: thoáng thấy bóng người trên xe kéo giống mẹ thì đuổi theo, gọi bối rối “Mợ ơi! Mợ ơi!”; chạy đến thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi; trèo lên xe mà ríu cả chân lại.
- Cảm xúc: hồi hộp, lo sợ người trên xe không phải là mẹ (nhà văn so sánh với ảo ảnh dòng nước trước mắt người đi giữa sa mạc); khi được mẹ kéo tay, xoa đầu thì òa lên khóc rồi cứ thế nức nở.
Câu 5: Người mẹ trong cái nhìn của “tôi” (trang 53)
Người mẹ hiện lên trong cái nhìn của “tôi” như thế nào?
Trả lời:
Trái hẳn với lời bà cô, mẹ Hồng không hề còm cõi, xơ xác. Trong mắt con, mẹ vẫn tươi tắn: gương mặt sáng, đôi mắt trong, nước da mịn, hai gò má hồng; hơi áo quần và hơi thở thơm mùi trầu của mẹ gợi cảm giác thân thương lạ thường. Hình ảnh người mẹ đẹp đẽ ấy được nhìn qua đôi mắt của đứa con đang tràn ngập yêu thương.
Câu 6: Tranh minh họa gợi suy nghĩ về tình mẫu tử (trang 54)
Tranh minh họa gợi cho em suy nghĩ gì về tình mẫu tử?
Trả lời:
Bức tranh vẽ hai mẹ con quấn quýt bên nhau sau ngày xa cách. Em nghĩ tình mẫu tử là thứ tình cảm tự nhiên và bền chặt nhất: dù bị chia lìa, bị người đời dè bỉu, mẹ vẫn nhớ thương con, con vẫn tin yêu mẹ. Chỉ một vòng tay của mẹ cũng đủ xua tan mọi tủi hờn mà đứa trẻ phải chịu đựng.
Câu 7: Tình mẫu tử qua cử chỉ, hành động, cảm xúc của “tôi” (trang 54)
Tình mẫu tử thể hiện như thế nào qua cử chỉ, hành động, cảm xúc của “tôi”?
Trả lời:
- Cử chỉ, hành động: ngồi sát bên mẹ trên xe, đùi áp đùi mẹ, đầu ngả vào cánh tay mẹ; ngắm nhìn gương mặt mẹ thật kĩ.
- Cảm xúc: cảm giác ấm áp tưởng đã mất bấy lâu nay bỗng trở lại; Hồng ước được bé lại để lăn vào lòng mẹ, được mẹ vuốt ve, gãi rôm – cảm nhận sự êm dịu vô cùng của người mẹ.
Mọi cử chỉ đều cho thấy nỗi khát khao tình mẹ bị dồn nén lâu ngày, nay được thỏa mãn trọn vẹn.
Câu 8: Vì sao “câu nói ấy bị chìm ngay đi”? (trang 54)
Trả lời:
Những lời cay độc của bà cô hôm trước có lúc văng vẳng trở lại, nhưng đang ở trong lòng mẹ, Hồng chìm ngập trong niềm sung sướng được gặp mẹ, được mẹ âu yếm. Tâm trí em chỉ còn dành cho mẹ nên những lời nói xấu ấy không còn chỗ đứng, “chìm ngay đi”. Chi tiết này khẳng định tình mẹ con mạnh hơn mọi định kiến.
Trả lời câu hỏi sau khi đọc Trong lòng mẹ (trang 54)
Năm câu hỏi cuối bài giúp em khái quát sự việc chính, so sánh hai cách nhìn về người mẹ, nhận xét nhân vật “tôi” và nhận diện đặc trưng hồi kí.
Câu 1: Sự việc chính của đoạn trích (trang 54)
Sự việc chính mà tác giả kể lại ở đoạn trích Trong lòng mẹ là gì? Sự việc ấy được tập trung thể hiện ở phần nào của văn bản?
Trả lời:
- Sự việc chính là cuộc gặp lại mẹ của bé Hồng sau thời gian dài xa cách, cùng niềm hạnh phúc khi được ở trong lòng mẹ.
- Sự việc ấy được tập trung thể hiện ở phần 3 của văn bản; phần 1 và phần 2 là hoàn cảnh và những đau khổ dẫn tới khoảnh khắc đoàn tụ.
Câu 2: Hình ảnh người mẹ qua lời người cô và trong lòng “tôi” (trang 54)
Hình ảnh người mẹ qua lời kể của người cô và trong suy nghĩ, tình cảm của nhân vật “tôi” có gì khác nhau?
Trả lời:
| Qua lời kể của người cô | Trong suy nghĩ, tình cảm của “tôi” |
|---|---|
| Người đàn bà bỏ con đi xa, sống túng quẫn, khốn khổ, “phát tài” chỉ là lời mỉa mai; lại có “em bé” – ngụ ý mẹ Hồng làm điều trái với lề thói. | Người mẹ đáng thương vì góa chồng, nợ nần, túng quẫn quá phải đi tha phương kiếm sống; là nạn nhân của những cổ tục khắt khe. |
| Bị kể ra với giọng châm chọc, cố ý hạ thấp để Hồng khinh ghét, ruồng rẫy mẹ. | Được nhìn bằng tình thương và lòng kính trọng; khi gặp lại, mẹ hiện lên tươi đẹp, dịu dàng, ấm áp. |
⇒ Sự đối lập cho thấy tâm địa hẹp hòi, cay nghiệt của bà cô và tình yêu thương mẹ trong sáng, bền bỉ của bé Hồng.
Câu 3: Câu văn thể hiện cảm xúc khi gặp lại mẹ và nhận xét về “tôi” (trang 54)
Dẫn ra một số câu văn thể hiện cảm xúc của nhân vật “tôi” khi gặp lại mẹ. Từ đó, hãy nêu nhận xét về nhân vật này.
Trả lời:
a. Một số câu văn tiêu biểu
- Tiếng gọi “Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi!” dồn dập khi Hồng đuổi theo chiếc xe kéo.
- Chi tiết Hồng trèo lên xe, ríu cả chân lại rồi òa lên khóc, cứ thế nức nở khi được mẹ kéo tay, xoa đầu.
- Câu văn nói về khao khát được bé lại, lăn vào lòng mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ để cảm nhận sự “êm dịu vô cùng”.
b. Nhận xét về nhân vật “tôi”
Bé Hồng là cậu bé có hoàn cảnh bất hạnh nhưng giàu tình cảm, nhạy cảm và sâu sắc. Em sớm nhận ra sự giả dối trong lời bà cô, biết đau cùng nỗi đau của mẹ và giữ trọn niềm tin yêu dành cho mẹ. Tình thương mẹ của Hồng mãnh liệt, trong sáng, được bộc lộ bằng cả nước mắt, cử chỉ lẫn những cảm giác rất tinh tế.
Câu 4: Vì sao Trong lòng mẹ thuộc thể loại hồi kí? (trang 54)
Trả lời:
- Người kể xưng “tôi”, chính là tác giả kể lại chuyện đời mình thời thơ ấu.
- Các sự việc được kể là những điều có thật mà tác giả đã trải qua: cuộc trò chuyện với bà cô, lần gặp lại mẹ.
- Các nhân vật là người thật trong gia đình tác giả; thời gian, địa điểm được xác định cụ thể (gần ngày giỗ đầu của cha, buổi tan học ở trường).
- Bên cạnh việc kể, tác giả bộc lộ trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc của mình trước những sự việc ấy – đặc điểm quan trọng của hồi kí.
Câu 5: Viết 4–5 dòng về tình cảm, suy nghĩ sau khi đọc (trang 54)
Viết khoảng 4–5 dòng nêu lên tình cảm và suy nghĩ của em sau khi đọc đoạn trích Trong lòng mẹ của nhà văn Nguyên Hồng.
Trả lời (đoạn văn tham khảo):
Đọc Trong lòng mẹ, em vừa thương bé Hồng vừa khâm phục tình yêu mẹ của bạn ấy. Dù bị bà cô gieo vào đầu bao lời độc địa, Hồng vẫn không một phút nghi ngờ mẹ mà còn thương mẹ nhiều hơn. Khoảnh khắc Hồng òa khóc trong vòng tay mẹ khiến em rưng rưng xúc động. Đoạn trích nhắc em rằng tình mẫu tử là điều thiêng liêng nhất, và em cần biết trân trọng, yêu thương mẹ ngay từ bây giờ.
Kết luận
Soạn bài Trong lòng mẹ Cánh diều cần nắm chắc đặc trưng hồi kí (người kể xưng “tôi”, sự việc có thật, cảm xúc chân thành), sự đối lập giữa hình ảnh người mẹ trong lời bà cô và trong trái tim bé Hồng, cùng niềm hạnh phúc vỡ òa khi hai mẹ con gặp lại. Qua đó, em cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng và thái độ phê phán những định kiến hẹp hòi của xã hội cũ.
Khi ôn cho bài viết về tác phẩm của Nguyên Hồng, em có thể đọc lại dàn ý phân tích Trong lòng mẹ.
Các bản trong bài tóm tắt Trong lòng mẹ dài ngắn khác nhau, em có thể chọn bản hợp với yêu cầu của đề.
Xem thêm:
- Tác giả – tác phẩm Trong lòng mẹ: bố cục, tóm tắt, giá trị nội dung
- Những tác phẩm tiêu biểu của Nguyên Hồng: Bỉ vỏ, Những ngày thơ ấu, Cửa biển
- Chuyên mục nhà văn – tác phẩm: nhà văn Nguyên Hồng
- Mục lục soạn văn Ngữ văn 6 Cánh diều
- Mở bài Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng) hay nhất – 13 mẫu trực tiếp, gián tiếp
- Kết bài Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng) hay nhất – 13 mẫu ngắn gọn, nâng cao