Bài 4: Nếu không may bị lạc Tiếng Việt lớp 1 Kết nối tri thức

a. Bạn nhỏ đang ở đâu? Vì sao bạn ấy khóc?
b. Nếu gặp phải trường hợp như bạn nhỏ, em sẽ làm gì?

Trả lời:

• a. Bạn nhỏ đang ở trong công viên, chỗ có nhiều trò chơi: phía sau có vòng quay lớn, nhà hơi, nhiều người đi lại. Bạn cầm chiếc chong chóng, mặt mếu máo, nước mắt chảy. Có lẽ bạn khóc vì mải chơi nên bị lạc, không thấy bố mẹ đâu.
• b. Nếu bị lạc, em sẽ cố bình tĩnh, không khóc to và không chạy lung tung. Em đứng ở chỗ dễ thấy, hoặc tìm chú bảo vệ, cô nhân viên công viên để nhờ giúp, đọc cho các cô chú số điện thoại của bố mẹ. Em không đi theo người lạ.

Bài đọc Nếu không may bị lạc (Phỏng theo Phạm Thị Thuý – Tuấn Hiển).
Vần: oanh
Từ ngữ: đông như hội, mải mê, ngoảnh lại, suýt

Trả lời: Bài đọc có 2 đoạn:

• Đoạn 1: bố đưa hai anh em Nam đi công viên; lúc vào, bố dặn nếu lạc thì quay ra cổng có lá cờ to.
• Đoạn 2: Nam mải xem nên lạc mất bố và em, suýt khóc; rồi Nam nhớ lời bố, đi theo biển chỉ lối ra cổng và gặp lại bố, em.

Vần mới oanh có trong tiếng ngoảnh (ngoảnh lại). Em tìm thêm: khoanh tay, doanh trại, loanh quanh.

Giải nghĩa từ ngữ:

• đông như hội: rất đông người, nhộn nhịp như đang có lễ hội.
• mải mê: chăm chú vào một việc mà quên hết việc khác.
• ngoảnh lại: quay đầu nhìn về phía sau.
• suýt: gần như, chỉ chút nữa là xảy ra.

Gợi ý đọc: lời bố dặn đọc chậm, rõ; tiếng Nam gọi bố đọc to, gấp gáp; câu reo khi thấy lá cờ đọc vui mừng. Đọc đúng: cẩn thận, mải mê, ngoảnh lại, hoảng hốt, suýt khóc.

a. Bố cho Nam và em đi chơi ở đâu?
b. Khi vào cổng, bố dặn hai anh em Nam thế nào?
c. Nhớ lời bố dặn, Nam đã làm gì?

Trả lời:

• a. Bố cho hai anh em đi chơi công viên.
• b. Bố dặn hai anh em phải cẩn thận để khỏi bị lạc; nếu lạc thì đi ra lại cổng vào, chỗ có lá cờ rất to để dễ nhận ra.
• c. Nam nhìn thấy tấm biển chỉ lối ra cổng nên đi theo biển ấy, tới chỗ có lá cờ thì gặp bố và em.

Bố cho Nam và em (…).

Trả lời: Em viết: “Bố cho Nam và em đi chơi công viên.”

Chữ B đầu câu và tên riêng Nam viết hoa; cuối câu có dấu chấm.

Các từ ngữ: người lạ, hoảng hốt, mải mê
Uyên không (…) khi bị lạc.

Trả lời: Chọn hoảng hốt. Câu viết vào vở: Uyên không hoảng hốt khi bị lạc.

Bị lạc thì dễ sợ hãi, cuống lên; Uyên giữ được bình tĩnh nên không hoảng hốt. Đây là cách làm đúng khi chẳng may bị lạc.

Từ ngữ trong khung: gọi điện, nhân viên bảo vệ, người lạ
Tranh 1: một chú ngồi trong ô tô mở cửa vẫy gọi, bạn nhỏ đeo cặp giơ tay từ chối. Tranh 2: bạn nhỏ đi tới bàn có biển bảo vệ, chú bảo vệ đang cầm điện thoại.

Trả lời: Nếu chẳng may bị lạc:

• Em không lên xe, không đi theo người lạ, dù người đó hứa đưa em về nhà.
• Em tìm đến chú nhân viên bảo vệ, nói tên mình và nhờ chú gọi điện cho bố mẹ.
• Em đứng chờ ở chỗ chú bảo vệ cho đến khi bố mẹ tới đón.

Ba mẹ nên cho con học thuộc số điện thoại của bố hoặc mẹ và tên nơi ở.

Đoạn nghe viết gồm 2 câu ở trang 77: Nam bị lạc ở công viên; nhờ nhớ lời dặn, Nam tìm đến điểm hẹn và gặp lại bố, em.

Trả lời: Em chú ý:

• Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng Nam (hai lần); có dấu phẩy sau “Nhớ lời dặn” và trước “gặp lại”.
• Tiếng khó: lạc (l, vần ac), công viên (vần iên), điểm hẹn (vần iêm, en), gặp (vần ăp).

Trả lời:

Lưu ý: “điểm hẹn” trong đoạn nghe viết cũng có vần iêm (điểm) và vần en (hẹn), không phải ep.

Đường về nhà thỏ phải đi qua những từ ngữ có bông hoa cần thay bằng gi. Em hãy giúp thỏ tìm đường về nhà nhé.
Các ô trong hình: ✿ảng bài, ✿ày dép, canh ✿ữ, ✿ẻo dai, ✿au cải, ✿ữ tợn, ✿ọt nước, ✿a đình.

Trả lời: Trước hết, em điền chữ cho cả 8 ô:

Đường về nhà của thỏ là con đường chỉ đi qua 5 ô có gi; các ô dẻo dai, rau cải, dữ tợn là đường sai, thỏ không đi qua. Em lấy bút chì tô theo con đường đó trong sách để tìm ngôi nhà của thỏ.

Xem thêm: bài trước trong chủ đề Khi mẹ vắng nhà (lời giải Vở bài tập) và Bài 2: Lời chào đi trước.