Kể chuyện: Chuyện hai chú thỏ là Bài 4 của Chủ đề 29: Đường đến trường, sách Tiếng Việt lớp 1 Chân trời sáng tạo tập hai, trang 106. Sách in 4 tranh có lời gợi ý và bóng nói; con nghe kể, kể lại từng đoạn theo tranh rồi kể cả câu chuyện.
Câu chuyện Chuyện hai chú thỏ kể về điều gì?
Có hai chú thỏ ham chơi, trong lớp không chịu nghe cô giảng. Một hôm, hai chú trốn học đi chơi, gặp tấm biển “Rừng cấm” nhưng đọc sai thành “Rừng cam”, tưởng có nhiều cam nên chạy vào. Tìm mãi chẳng thấy quả cam nào, hai chú còn lạc đường, sợ quá òa khóc. Cô sóc gặp, đưa hai chú về nhà và giải thích rằng vì đọc sai chữ nên mới bị lạc. Hai chú thỏ xấu hổ, từ đó chăm chỉ học hành.
Kể chuyện (trang 106)
Câu 1 (trang 106): Nghe kể chuyện.
Trả lời: Con nghe kể và nhìn tranh, chú ý trả lời được các ý:
- Ở lớp, hai chú thỏ có chăm học không?
- Tấm biển trong rừng ghi chữ gì, hai chú đọc thành chữ gì?
- Ai đã giúp hai chú thỏ? Sau chuyện đó, hai chú thay đổi thế nào?
Câu 2 (trang 106): Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
Lời gợi ý dưới tranh và chữ trong tranh:
- Tranh 1 – Có hai chú thỏ…: cô giáo cầm sách giảng bài, hai chú thỏ ngồi nghịch, không nhìn lên bảng.
- Tranh 2 – Hai chú đọc…: hai tấm biển “RỪNG THÔNG” và “RỪNG CẤM”; cả hai chú cùng nói “Rừng cam”.
- Tranh 3 – Cô sóc…: cạnh biển “LỐI RA”, hai chú thỏ khóc “Hu hu… Mẹ ơi…”; cô sóc đứng bên.
- Tranh 4 – Từ đó, hai chú thỏ…: hai chú đeo cặp đi học, vừa đi vừa hát “Đi học vui là đi học vui”, “La là lá la”.
Trả lời:
- Tranh 1: Có hai chú thỏ rất ham chơi. Trong giờ học, cô giáo giảng bài, hai chú lại mải đùa nghịch, chẳng để ý cô dạy gì.
- Tranh 2: Một hôm, hai chú bỏ học vào rừng chơi. Thấy tấm biển có chữ “cấm”, hai chú đọc nhầm thành “cam”, mừng rỡ chạy vào tìm cam.
- Tranh 3: Chạy mãi không thấy cam đâu, lại không biết đường về, hai chú sợ hãi khóc gọi mẹ. Cô sóc nghe thấy, dẫn hai chú ra khỏi rừng, đưa về nhà và nói cho biết vì đọc sai chữ nên mới bị lạc.
- Tranh 4: Hai chú thỏ hiểu ra và thấy xấu hổ. Từ đó, ngày nào hai chú cũng vui vẻ đến lớp, chăm chú nghe cô giảng.
Câu 3 (trang 106): Kể toàn bộ câu chuyện.
Trả lời: Con ghép bốn đoạn trên thành một câu chuyện. Truyện gốc được viết thành những câu thơ ngắn, nhưng khi kể con dùng lời văn của mình cho tự nhiên. Gợi ý:
- Lúc kể đoạn hai chú đọc biển, con nhấn giọng hai chữ “cấm” và “cam” để người nghe thấy chỗ nhầm.
- Đoạn hai chú lạc đường kể giọng lo sợ; đoạn cuối kể giọng vui.
- Có thể dùng các từ nối: một hôm, chạy mãi, may sao, từ đó.
Câu chuyện khuyên em điều gì?
Câu chuyện nhắc em phải chăm học, nghe lời thầy cô. Chỉ vì không chịu học mà hai chú thỏ đọc sai một chữ, bị lạc vào rừng cấm rất nguy hiểm. Khi đi đường, em cần đọc đúng và làm theo biển báo, như đã học ở bài Biển báo.
Các bài đọc cùng chủ đề: Chuyện xảy ra trên đường, Đi học.