Bài 2: Quà tặng mùa hè – Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo

Lời giải văn học – Tiếng Việt lớp 5 Bài 2: Quà tặng mùa hè sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 2.

Đọc: Quà tặng mùa hè

Nội dung chính Quà tặng mùa hè:

Văn bản thông báo về “Tuần phim hoạt hình Việt” – món quà mùa hè đặc biệt mà Đài Truyền hình Việt Nam phối hợp cùng Hãng phim Hoạt hình Việt Nam thực hiện để dành tặng cho các em nhỏ, bao gồm: thể loại, thời gian phát sóng và chủ đề.

* Khởi động

Câu hỏi (trang 15 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Chia sẻ với bạn về một chương trình truyền hình mà em thích.

Trả lời:

Chương trình TV ưa thích của tôi là về thế giới động vật. Nó được trình chiếu trên kênh VTV2 vào tối thứ Sáu hàng tuần. Chương trình này tạo ra nhiều kiến thức hấp dẫn về tên gọi của động vật và cách sống của chúng. Lý do tôi yêu thích xem chương trình này là vì tôi rất yêu động vật và muốn tìm hiểu thêm về cuộc sống của chúng.

* Khám phá và luyện tập

Đọc

Văn bản: Quà tặng mùa hè

Từ ngày 01 đến ngày 10 tháng 6 năm 2021, “Tuần phim hoạt hình Việt” trên VTV Go chính thức công chiếu. Đây là món quà mùa hè đặc biệt mà Đài Truyền hình Việt Nam phối hợp cùng Hãng phim Hoạt hình Việt Nam thực hiện để dành tặng cho các em nhỏ.

Tuần phim gồm 50 bộ phim thuộc các thể loại 2D, 3D, cắt giấy vi tính với thời lượng phim ngắn 10 phút, phim dài 20 đến 30 phút, phim nhiều tập,

Chương trình được phát sóng vào các khung giờ:

Sáng từ 10 giờ đến 10 giờ 40 phút.

Tối từ 20 giờ đến 20 giờ 40 phút.

Chủ đề phim đa dạng, thay đổi mỗi ngày.

Ngày

Chủ đề

Ngày

Chủ đề

01/6

Phim giả tưởng

06/6

Chùm phim tổng hợp 2

02/6

Phim viễn tưởng

07/6

Phim về đề tài môi trường

03/6

Chùm phim tổng hợp 1

08/6

Chùm phim tổng hợp 3

04/6

Phim sự tích, cổ tích

09/6

Phim về đề tài gia đình

05/6

Phim lịch sử

10/6

Phim về đề tài cuộc sống hiện đại, kĩ năng sống

Chuỗi phim được công chiếu tạo nên một “thư viện hình ảnh” sống động vừa mang tính giải trí, vừa đem lại những bài học giáo dục có ý nghĩa cho trẻ em.

Chung Hương tổng hợp

– VTV Go: hệ thống xem truyền hình trực tuyến chính thức của Đài Truyền hình Việt Nam.

– Phim giả tưởng: loại phim có tính chất tưởng tượng, không dựa trên cơ sở thực tế.

– Phim viễn tưởng: loại phim có tính chất tưởng tượng về tương lai, dựa trên cơ sở khoa học và công nghệ.

Trả lời câu hỏi:

Câu 1 (trang 16 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Đài Truyền hình Việt Nam phối hợp cùng Hãng phim Hoạt hình Việt Nam dành tặng cho các em nhỏ món quà gì vào mùa hè?

Trả lời:

Đài Truyền hình Việt Nam phối hợp cùng Hãng phim Hoạt hình Việt Nam dành tặng cho các em nhỏ “Tuần phim hoạt hình Việt” trên VTV Go vào mùa hè.

Câu 2 (trang 16 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Kể tên các thể loại phim hoạt hình được công chiếu.

Trả lời:

Các thể loại phim hoạt hình được công chiếu: 2D, 3D, cắt giấy vi tính.

Câu 3 (trang 16 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Ghi lại chủ đề và lịch chiếu của 2 – 3 phim em thích.

Chủ đề

Ngày

Giờ

Trả lời:

Ngày

Chủ đề

Giờ

01/6

Phim giả tưởng

10 giờ đến 10 giờ 40 phút

03/6

Chùm phim tổng hợp 1

20 giờ đến 20 giờ 40 phút

05/6

Phim lịch sử

10 giờ đến 10 giờ 40 phút

Câu 4 (trang 16 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Nói về ý nghĩa của một bộ phim hoạt hình dành cho thiếu nhi mà em thích.

Trả lời:

Đi tìm Nemo: Bộ phim đề cao tình cảm gia đình. Đặc biệt, thông qua bộ phim, các bé sẽ học được nhiều hơn về thế giới đại dương, tên của các loại cá.

Nói và nghe: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ

Câu 1 (trang 16 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Chia sẻ với bạn về một kỉ niệm đáng nhớ của em với người thân hoặc bạn bẻ, thầy cô,… dựa vào gợi ý

a. Em chọn chia sẻ về kỉ niệm nào?

b. Em nhớ những gì về kỉ niệm đó?

Trả lời:

Trong suốt những năm tháng học dưới mái trường mến yêu, người mà em kính mến nhất đó là cô Thanh. Đó là người đã mang lại cho em những tình cảm cao quý của một người cô giáo đối với học sinh.

Em còn nhớ rõ, năm em học lớp hai, ngày đầu tiên cô Thanh bước vào lớp với dáng vẻ rất hiền hậu. Cô còn trẻ lắm, dáng cô thanh mảnh, nhỏ nhắn và rất dễ thương. Cô rất thương yêu học sinh. Ngày nắng cũng như ngày mưa, cô chưa bao giờ đi dạy trễ hoặc nghỉ dạy ngày nào. Cô luôn dịu dàng với học sinh nhưng rất nghiêm túc trong giảng dạy. Những giờ ra chơi, nếu có bạn nào không hiểu bài, cô ân cần ở lại lớp giảng cho từng bạn. Những bạn nam hay đùa nghịch, phá phách cô nhẹ nhàng nhắc nhở. Cô thường lấy những mẩu chuyện vui, có ích để giáo dục chúng em. Bạn nào có lỗi cô chỉ khuyên răn chứ không hề la mắng. Còn bạn nào học yếu cô luôn quan tâm đặc biệt để bạn ấy tiến bộ hơn. Vì thế chúng em ai cũng yêu quý cô, xem cô như người mẹ thứ hai của mình

Em còn nhớ có một hôm, khi học xong tiết cuối bỗng nhiên em bị sốt, người nóng ran. Cô đã không ngại đường xa chở em về nhà, báo cho mẹ em biết bệnh tình của em. Sau đó em nghỉ học mấy ngày để bình phục do bị sốt siêu vi. Dù không đi học những bữa nào cô cũng đến thăm em và phân công các bạn thay phiên chép bài cho em. Chỗ nào em không hiểu cô sẽ giảng lại tường tận. Bạn nào có hoàn cảnh gia đình khó khăn cô cũng giúp đỡ, có khi còn đóng tiền học phí dùm cho một bạn trong lớp có hoàn cảnh mồ côi ba mẹ ở với bà ngoại. Trong lớp ai cũng quý mến cô, ngày Nhà giáo Việt Nam chúng em tặng quà cho cô cô chỉ cười bảo: “Món quà quý nhất với cô đó là kết quả học tập thật giỏi của các em đó!” Ngoài việc dạy kiến thức ở trường, cô còn dạy cho chúng em kĩ năng múa hát.

Giờ đây, tuy đã xa cô nhưng em vẫn nhớ mãi từng nụ cười, ánh mắt, giọng nói dịu dàng của cô. Cô đã truyền cho em một tấm lòng nhân hậu, dạy em biết cách yêu thương và quan tâm đến mọi người, tin yêu cuộc đời. Em tự hứa với lòng sẽ học thật giỏi để cho cô vui lòng, trở thành con ngoan, trò giỏi và một người có ích cho xã hội. Cô là tấm gương sáng để học sinh chúng em noi theo.

Câu 2 (trang 16 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Cùng bạn bình chọn bài nói:

Nội dung sâu sắc.

Hình thức hấp dẫn.

Giọng kể truyền cảm.

Trả lời:

Em cùng bạn bình chọn bài nói.

Viết: Quan sát, tìm ý cho bài văn tả phong cảnh

Câu 1 (trang 17 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:

Trăng lên

Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi. Mặt trăng tròn, to và đỏ, từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của làng xa. Mấy sợi mây còn vắt ngang qua, mỗi lúc mảnh dần, rồi đứt hẳn. Trên quãng đồng rộng, cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng những hương thơm ngát.

Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, thật là sáng trăng hẳn: trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao, mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không. Ánh trăng trong chảy khắp cành cây, kẽ lá, tràn ngập trên con đường trắng xoá.

Bức tường hoa giữa vườn sáng trắng lên, lá lựu dày và nhỏ, lấp lánh như thuỷ tinh. Một cành cây cong xuống rồi vụt lên, lá rung động lấp lánh ánh trăng như ánh nước.

Theo Thạch Lam

a. Bài văn tả cảnh gì?

b. Khi mới lên và lên trăng thế nào?.

c. Dưới ánh trăng tác giả quan sát được những sự vật nào? Mỗi sự vật ấy được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?

d. Tác giả sử dụng những giác quan nào để quan sát?

e. Tìm hình ảnh so sánh trong bài văn và nếu tác dụng của những hình ảnh đó.

Trả lời:

a. Bài văn tả cảnh trăng lên.

b.

– Khi mới lên: Mặt trăng tròn, to và đỏ, từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của làng xa. Mấy sợi mây còn vắt ngang qua, mỗi lúc mảnh dần, rồi đứt hẳn.

– Khi lên cao: trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao, mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không. Ánh trăng trong chảy khắp cành cây, kẽ lá, tràn ngập trên con đường trắng xoá.

c.

Khi mới lên

Trăng

Tròn, to, đỏ

Sợi mây

Mảnh dần, rồi đứt hẳn

Quãng đồng

Rộng, gió nhẹ hiu hiu, thoang thoảng hương thơm ngát.

Khi trăng lên cao

Trời

Trong vắt, thăm thẳm, cao

Trăng

Nhỏ lại, sáng vằng vặc

d. Tác giả sử dụng các giác quan: thị giác, khứu giác, thính giác.

e. Hình ảnh so sánh:

– Bức tường hoa giữa vườn sáng trắng lên, lá lựu dày và nhỏ, lấp lánh như thuỷ tinh.

– Một cành cây cong xuống rồi vụt lên, lá rung động lấp lánh ánh trăng như ánh nước.

=> Tác dụng: miêu tả vẻ đẹp của cây cối.

Câu 2 (trang 18 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Nhớ lại một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở và ghi lại những điều em đã quan sát được.

Gợi ý:

a. Em đã quan sát cảnh đẹp nào?

Đường phố

Công viên

Dòng sông

Cánh đồng

?

b. Em đã quan sát cảnh đẹp đó vào lúc nào?

– Một thời điểm trong ngày.

– Các thời điểm khác nhau.

– ?

c. Em đã quan sát theo trình tự nào?

– Từ xa đến gần.

– Từ ngoài vào trong.

– Từ trên xuống dưới.

– ?

d. Em đã sử dụng những giác quan nào để quan sát?

e. Ở mỗi vị trí hoặc thời điểm quan sát, cảnh vật có những đặc điểm gì nổi bật?

Trả lời:

Mỗi lần về quê ngoại chơi, em đều rất thích được theo bà ra bờ sông ở cuối làng chơi. Với em, đó là khung cảnh đẹp nhất ở quê hương mình.

Con sông dài lắm, em không rõ nó chảy từ đâu và sẽ đi qua những miền đất nào nữa. Đứng ở bờ sông, nơi có bãi đất trống bà con tu sửa để tiện chờ thuyền, ghe ghé lại, em chỉ nhìn thấy hai đầu sông xa tít tắp không có điểm cuối. Nước sông hơi đùng đục, không phải là bẩn đâu, mà là do chở đầy phù sa đó. Nhờ vậy, cây cối, vườn rau hai bên bờ sông lúc nào cũng tươi xanh mướt mắt. Trên mặt sông, lúc nào cũng có những chùm lục bình trôi dạt, mỗi lần em về đều có thể nhìn thấy từng tảng xanh xanh với các đóa hoa tim tím xinh không tả xiết. Thích nhất, là hình ảnh những chiếc thuyền, ghe chở hàng hóa qua lại tấp nập. Họ như những gánh chợ di động, ai gọi là tấp vào bán hàng. Rồi cả những người chài lưới, đi bắt cua, bắt ốc ở ven bờ, rồi ra lòng sông bắt cá. Dòng sông như một người mẹ dịu hiền, bao dung cho người dân quê em vậy.

Chiều chiều gió mát, người dân trong làng thường ra bờ sông mua đồ trên các thuyền ghe. Con nít thì chơi trò tắm sông, thi nhau nhảy rồi bơi lội. Tiếng cười, tiếng nói huyên náo cả một vùng sông. Chính nét đẹp bình dị của cuộc sống đời thường ấy, đã khiến em mê mẩn vẻ đẹp của con sông quê hương mình.

* Vận dụng

Câu hỏi (trang 18 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Nói 2 – 3 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong phim hoạt hình đã xem.

Trả lời:

Nô-bi-ta là nhân vật em thích nhất trong phim. Cậu là một học sinh lười học, nghịch ngợm, thành tích học tập luôn thua kém bạn bè. Nhưng Nô-bi-ta lại rất tốt bụng, dũng cảm, luôn yêu mến và giúp đỡ bạn bè xung quanh. Đặc biệt, tình bạn giữa Nô-bi-ta và Đô-rê-mon rất cảm động và đáng ngưỡng mộ. Qua mỗi tập phim, em có thêm những giây phút thư giãn và em cũng học hỏi được Nô-bi-ta nhiều bài học bổ ích, quý giá về cuộc sống.

Xem thêm:

• Vì đại dương trong xanh – Nếu bạn muốn xem lại bài học ngay trước đó để hiểu mạch nội dung xuyên suốt chủ điểm, bạn có thể đọc thêm bài này.
• Để tiếp nối cảm hứng từ “Quà tặng mùa hè”, bạn có thể xem bài học liền kề là Tiếng gà trưa, một văn bản mang màu sắc ký ức đầy cảm động.
• Bạn cũng có thể khám phá thêm không khí thiên nhiên tươi đẹp trong bài Mùa xuân em đi trồng cây – văn bản tiếp theo cùng mạch cảm xúc trong chủ điểm.