“Ngày gặp lại” là bài học đầu tiên trong sách Tiếng Việt lớp 3 tập 1, thuộc bộ Kết nối tri thức. Bài viết hướng dẫn đọc hiểu, hỗ trợ học sinh hoàn thành bài tập hiệu quả.
Đọc: Ngày gặp lại trang 10, 11
Nội dung chính Ngày gặp lại:
Bài đọc “Ngày gặp lại” kể về cuộc gặp lại giữa hai người bạn Chi và Sơn sau kì nghỉ hè. Hai bạn đã kể cho nhau nghe những trải nghiệm mùa hè thú vị của mình. Sơn về quê với ông bà, được trồng rau, câu cá, thả diều,… Còn Chi được bố dạy cho đi xe đạp. Ngày mai đi học nhưng mùa hè chắc sẽ theo các bạn vào lớp học.
* Khởi động:
Câu hỏi trang 10 sgk Tiếng Việt lớp 3: Tưởng tượng em gặp lại bạn sau một kì nghỉ dài, em sẽ nói gì với bạn?
Trả lời:
Sau kì nghỉ dài, gặp lại bạn em sẽ nói với bạn: “Tớ rất vui khi gặp lại cậu. Kì nghỉ vừa rồi tớ có nhiều những trải nghiệm thú vị lắm. Tớ sẽ kể cho cậu nghe nhé!”
Văn bản: Ngày gặp lại
Chi mở tung cửa sổ đón những tia nắng đầu thu. Thế là hết hè rồi. Ngày mai bắt đầu năm học mới.
Có tiếng gọi ngoài cổng. Chi nhìn ra, thấy Sơn giơ chiếc diều rất xinh, vẫy rối rít:
– Cho cậu này.
Chi mừng rỡ chạy ra. Sơn về quê từ đầu hè, giờ gặp lại, hai bạn có bao nhiêu chuyện. Sơn kể ở quê, cậu được theo ông bà đi trồng rau, câu cá. Chiều chiều, cậu thường cùng bạn thả diều. Khi diều lên cao, cậu nằm lăn ra bãi cỏ ngắm trời. Cánh diều đứng im như ngủ thiếp đi trên bầu trời xanh.
Nhìn Sơn đen nhẻm, mắt lấp lánh khi kể chuyện, Chi chợt thấy buồn:
– Tớ chẳng được đi đâu.
– Nhưng mẹ tớ bảo cậu biết đi xe đạp rồi.
– Ừ, tớ ở nhà tập xe thôi.
– Thế cậu được đạp xe đi khắp nơi mà.
Chi cười:
– Ừ nhỉ.
Thế là Chi kể bố dạy Chi đi xe đạp. Bây giờ, Chi đã đạp xe bon bon. Con đường quen thuộc bỗng trở nên mới mẻ.
Cứ thế, hai bạn thi nhau kể những trải nghiệm mùa hè.
Ngày mai đi học rồi, nhưng mùa hè chắc sẽ theo các bạn vào lớp học.
(Minh Dương)
* Trả lời câu hỏi:
Câu 1 trang 11 sgk Tiếng Việt lớp 3: Tìm những chi tiết thể hiện niềm vui khi gặp lại nhau của Chi và Sơn.
Trả lời:
Những chi tiết thể hiện niền vui khi gặp lại nhau của Chi và Sơn là:
+ Sơn giơ chiếc diều rất xinh, vẫy rối rít.
+ Chi mừng rỡ chạy ra.
Câu 2 trang 11 sgk Tiếng Việt lớp 3: Sơn đã có những trải nghiệm gì trong mùa hè?
Trả lời:
Sơn đã có những trải nghiệm:
+ Theo ông bà đi trồng rau, câu cá.
+ Cùng bạn thả diều, nằm trên bãi cỏ ngắm trời,…
Câu 3 trang 11 sgk Tiếng Việt lớp 3: Trải nghiệm mùa hè của Chi có gì khác với Sơn?
Trả lời:
Trải nghiệm mùa hè của Chi: bố dạy Chi tập xe đạp. Bây giờ Chi đã đạp xe bon bon.
Câu 4 trang 11 sgk Tiếng Việt lớp 3: Theo em, vì sao khi đi học, mùa hè sẽ theo các bạn vào lớp?
a. Vì các bạn vẫn nhớ những chuyện về mùa hè.
b. Vì các bạn sẽ kể cho nhau nghe những chuyện về mùa hè.
c. Vì các bạn sẽ mang những đồ vật kỉ niệm của mùa hè đến lớp.
Trả lời:
Chọn đáp án a và b.
Nói và nghe: Mùa hè của em trang 11
Câu 1 trang 11 sgk Tiếng Việt lớp 3: Kể về điều đáng nhớ nhất trong kì nghỉ hè vừa qua?
Trả lời:
– Nghỉ hè em được về quê thăm ông bà nội, đi chơi biển, đi du lịch Tam Đảo, cắm trại, …
– Em được tham gia các hoạt động: đá bóng, thả diều, tắm biển, xây lâu đài cát, …
– Em nhớ nhất là đi cắm trại cùng gia đình được đốt lửa trại, ăn đồ nướng, …
Câu 2 trang 11 sgk Tiếng Việt lớp 3: Mùa hè năm nay của em có gì khác với mùa hè năm ngoái?
Gợi ý:
– Trong mỗi mùa hè em đã làm những gì?
– Em thích mùa hè nào hơn?
Trả lời:
– Mùa hè năm ngoái em được học vẽ tranh ngoài trời, được đọc nhiều quyển sách lí thú.
– Hè năm nay, em được đi tập bơi và đi xe đạp.
– Em thích hè năm nay hơn.
Viết trang 12
Câu 1 trang 12 sgk Tiếng Việt lớp 3: Nghe – viết: Em yêu mùa hè
Trả lời:
Em yêu mùa hè
– Học sinh nghe cô giáo đọc rồi viết vào vở.
– Chú ý các từ ngữ dễ viết sai như: hoa sim, rung rinh, bướm lượn, nắng xế, lưng đồi, ra rả, ….
Câu 2 trang 12 sgk Tiếng Việt lớp 3: Tìm và viết tên đồ vật bắt đầu bằng c hoặc k trong các hình dưới đây.
Trả lời:
Câu 3 trang 12 sgk Tiếng Việt lớp 2: Tìm thêm từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động có tiếng bắt đầu bằng c hoặc k
Trả lời:
Câu hỏi trang 12 sgk Tiếng Việt lớp 3: Trao đổi với người thân những mong muốn của em về kì nghỉ hè năm tới.
Trả lời:
– Kì nghỉ hè năm tới em mong muốn được về thăm ông bà ngoại, được đi thả diều ngoài đồng cùng các bạn.
Ngày gặp lại trong tác phẩm gợi lên niềm xúc động về tình cảm và ký ức. Nội dung bài đã làm rõ ý nghĩa biểu tượng, thông điệp và giá trị nghệ thuật. Việc vận dụng kiến thức này giúp người học hiểu sâu hơn về tư tưởng tác giả.