Học nghề là nội dung quan trọng trong Tiếng Việt lớp 3, bài 14, sách Kết nối tri thức. Bài học giúp học sinh hiểu ý nghĩa của việc rèn luyện kỹ năng lao động.
Đọc: Học nghề trang 58, 59
* Khởi động:
Câu hỏi trang 58 sgk Tiếng Việt lớp 3: Sắp xếp các tranh dưới đây theo trình tự hợp lí.
Trả lời: 4-1-3-2
* Đọc văn bản:
Học nghề
* Nội dung chính: Bài đọc “Học nghề” kể về cô bé Va-li-a sau khi theo bố mẹ đi xem xiếc, em đã rất thích tiết mục “Cô gái phi ngựa” và đã ghi tên đăng kí học tiết mục này ở rạp xiếc. Sau khi được nhận, ông Giám đốc đã giao cho Va-li-a công việc quét chuồng ngựa. Cô bé dù rất ngạc nhiên nhưng vẫn cố gắng làm, giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen chú ngựa trong thời gian học. Về sau, Va-li-a đã trở thành diễn viên như em mong ước.
* Trả lời câu hỏi:
Câu 1 trang 59 sgk Tiếng Việt lớp 3: Đi xem xiếc về, Va-li-a mơ ước điều gì?
Trả lời:
Đi xem xiếc về,Va-li-a mơ ước trở thành diễn viên phi ngựa.
Câu 2 trang 59 sgk Tiếng Việt lớp 3: Việc đầu tiên Va-li-a được giao khi vào học ở rạp xiếc là gì?
Trả lời:
Việc đầu tiên Va-li-a được giao khi vào học ở rạp xiếc là quét chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa diễn.
Câu 3 trang 59 sgk Tiếng Việt lớp 3: Vì sao ông Giám đốc lại giao cho Va-li-a việc đó?
Trả lời:
Vì ông muốn Va-li-a được gần gũi, làm quen và chăm sóc chú ngựa diễn.
Câu 4 trang 59 sgk Tiếng Việt lớp 3: Câu chuyện kết thúc như thế nào?
Trả lời:
Câu chuyện kết thúc là Va-li-a được trở thành một diễn viên phi ngựa như em hằng mong ước.
Câu 5 trang 59 sgk Tiếng Việt lớp 3: Theo em, câu “Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu xây từ mặt đất lên…” ý nói gì?
Trả lời:
Muốn làm được việc lớn, cần biết làm tốt những việc nhỏ.
Viết trang 60
Ôn chữ viết hoa: T, U, Ư
Câu 1 trang 60 sgk Tiếng Việt lớp 3: Viết tên riêng: Út Trà Ôn
Trả lời:
– Học sinh luyện viết tên riêng: Út Trà Ôn
– Chú ý viết hoa các chữ cái U, T, Ô.
Câu 2 trang 60 sgk Tiếng Việt lớp 3: Viết câu
Cần Thơ gạo trắng nước trong
Ai đi đến đó thì không muốn về.
(Ca dao)
Trả lời:
– Cách viết:
+ Viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng: Cần Thơ, Ai.
+ Chú ý cách nối chữ, khoảng cách giữa các tiếng trong câu, độ cao của các chữ cái,
cách đặt dấu phẩy giữa câu và dấu chấm cuối câu.
Luyện tập trang 60, 61
* Luyện từ và câu:
Câu 1 trang 60 sgk Tiếng Việt lớp 3: Tìm những câu có sử dụng dấu gạch ngang ở đầu dòng trong bài Học nghề
Trả lời:
– Xin bác nhận cháu vào học tiết mục “Phi ngựa dánh đàn”.
– Thế cháu biết phi ngựa chưa?
– Dạ, chưa. Nhưng cháu rất thích và sẽ học được ạ.
– Tốt! Bây giờ, cháu cầm cái chổi kia theo bác.
– Việc trước tiên của cháu là quét chuồng ngựa và làm quen với con ngựa naft, bạn biểu diễn của cháu đấy.
– Công việc của diễn viên phi ngựa đánh đàn bắt đầu thế dấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu từ mặt đất lêm…
Câu 2 trang 60 sgk Tiếng Việt lớp 3: Dấu gạch ngang trong những câu em tìm được dùng để làm gì?
Trả lời:
Dấu gạch ngang trong những câu em tìm được dùng để bắt đầu lời nói của nhân vật trong cuộc đối thoại.
Câu 3 trang 60 sgk Tiếng Việt lớp 3: Tìm những lời đối thoại có trong câu chuyện sau. Theo em, cần sử dụng dấu câu nào để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật.
Trả lời:
Những lời đối thoại có trong câu chuyện:
– Cha đã là bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt?
– Bác học không có nghĩa là ngừng học.
Theo em, cần sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật.
* Luyện viết đoạn:
Câu 1 trang 60 sgk Tiếng Việt lớp 3: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
a. Các bạn trong tranh đang trò chuyện với nhau về điều gì?
b. Em thích ý kiến của bạn nào? Vì sao?
c. Nếu tham gia vào cuộc trò chuyện trên, em sẽ nói gì về mơ ước của mình?
Trả lời:
a. Các bạn trong tranh đang trò chuyện với nhau về nghề nghiệp mong muốn trong tương lai.
b. Em thích ý kiến của bạn có ước muốn làm bác sĩ để chữa bệnh cho và vì đây là một ước muốn rất đáng yêu, và thấm đượm tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà.
c. Nếu tham gia vào cuộc trò chuyện trên, em sẽ nói về ước mơ của mình là “Tớ ước làm cô giáo để được đứng trên bục giảng giảng bài cho các em học sinh.”
Câu 2 trang 61 sgk Tiếng Việt lớp 3: Viết một đoạn văn về mơ ước của em
G:
– Em mơ ước điều gì?
– Nếu ước mơ đó trở thành sự thật, em cảm thấy thế nào?
– Em sẽ làm gì để thực hiện ước mơ đó?
Trả lời:
Em mơ ước được trở thành một giáo viên tương lai. Nếu ước mơ đó trở thành sự thật, em sẽ cảm thấy rất vui, hạnh phúc, và tự hào. Để thực hiện được ước mơ trở thành một cô giáo, em sẽ cố gắng chăm chỉ học hành, trau dồi thật nhiều kiến thức bổ ích để có một hành trang đầy đủ bước tới tương lai.
Câu 3 trang 61 sgk Tiếng Việt lớp 3: Đọc lại đoạn văn, phát hiện và sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, sắp xếp ý…)
* Vận dụng:
Câu hỏi trang 61 sgk Tiếng Việt lớp 3: Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ… về một người yêu nghề, say mê với công việc hoặc một bài học về cách ứng xử với những người xung quanh.
Học nghề đòi hỏi khả năng tư duy và vận dụng kiến thức linh hoạt. Bài viết đã phân tích rõ nội dung, nghệ thuật và giá trị tác phẩm. Áp dụng kiến thức này giúp người học hiểu sâu sắc hơn văn bản.