Như bông hoa nhỏ là Bài 3 của Chủ đề 21: Những bông hoa nhỏ, sách Tiếng Việt lớp 1 Chân trời sáng tạo tập 2, trang 32–33. Bài gồm phần nói về tranh, bài thơ, tìm tiếng có vần ươn, ương, câu hỏi tìm hiểu bài, hỏi đáp về việc tốt và hát mở rộng.
Nói và nghe (trang 32)
Câu 1 (trang 32): Quan sát tranh và cho biết bạn nhỏ được những ai yêu thương.
Ba tranh: cô giáo mặc áo dài ôm bạn gái đeo nơ đỏ; bố và mẹ cùng ôm bạn vào lòng; ông bà nựng má, ôm bạn thật chặt.
Trả lời: Bạn nhỏ được cô giáo, bố mẹ và ông bà yêu thương. Ai cũng ôm ấp, chiều chuộng bạn.
Đọc: Như bông hoa nhỏ (trang 32–33)
Bài thơ của nhà thơ Đặng Vương Hưng, gồm ba khổ, mỗi khổ bốn dòng, mỗi dòng năm tiếng.
- Khổ 1: em bé không tự nhiên mà có, em giống một bông hoa nhỏ, được yêu thương suốt cả cuộc đời.
- Khổ 2: em là bông hoa của bố mẹ, của thầy cô; ngày nắng hay mưa đi học, em đều được che chở.
- Khổ 3: mỗi bạn trong lớp như một bông hoa có màu riêng; các bạn cùng nhau làm nên một vườn hoa vui tươi.
Cách đọc:
- Đọc đúng: mọc, chẳng, xuống, suốt đời, xoè ô, bấy nhiêu, vườn.
- Giải nghĩa: xoè ô là mở chiếc ô ra để che mưa, che nắng; bao nhiêu… bấy nhiêu… nghĩa là có mấy bạn thì có mấy màu hoa.
- Đọc nhịp 2/3 hoặc 3/2, nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, nghỉ lâu hơn sau mỗi khổ; giọng tha thiết, vui tươi.
Câu 1 (trang 33): Tìm trong bài thơ tiếng có vần ươn, ương.
Trả lời:
- Vần ươn: vườn (dòng cuối bài).
- Vần ương: thương (yêu thương, ở khổ 1).
Câu 2 (trang 33): Tìm ngoài bài thơ từ ngữ chứa tiếng có vần ươn, ương.
Mẫu: vươn lên, sung sướng.
Trả lời:
- Vần ươn: vươn vai, con lươn, khu vườn, mượn sách, chim lượn, con vượn.
- Vần ương: ngôi trường, con đường, hạt sương, cái giường, quê hương, tấm gương.
Nội dung chính bài Như bông hoa nhỏ
Bài thơ ví mỗi em nhỏ như một bông hoa được bố mẹ, thầy cô thương yêu, chăm sóc. Ở lớp, mỗi bạn một vẻ, như mỗi bông hoa một màu; các bạn cùng học, cùng hát, cùng cười làm cho lớp học vui như một khu vườn.
Tìm hiểu bài (trang 33)
Câu 1 (trang 33): Bông hoa nhỏ trong bài thơ là ai?
Trả lời: Bông hoa nhỏ là các bạn nhỏ, là chính con và các bạn trong lớp. Mỗi bạn được bố mẹ, thầy cô yêu thương như một bông hoa.
Câu 2 (trang 33): Học thuộc khổ thơ em thích.
Trả lời: Con chọn một trong ba khổ thơ. Cách học thuộc nhanh:
- Đọc to khổ thơ ba, bốn lần, mỗi lần đọc chậm và rõ từng dòng.
- Nhớ ý chính: khổ 1 nói em như bông hoa nhỏ; khổ 2 nói em là hoa của bố mẹ, thầy cô; khổ 3 nói cả lớp là vườn hoa.
- Che dần từng dòng, nhìn tiếng đầu dòng để đọc tiếp; rồi gấp sách, đọc cho người thân nghe.
Ví dụ, con thích khổ 3 vì khổ thơ này nói về các bạn trong lớp: mỗi bạn một màu hoa, có bạn hát, có bạn cười.
Nói và nghe: việc tốt em đã làm (trang 33)
Câu 1 (trang 33): Hỏi đáp với bạn về một việc tốt em đã làm.
Tranh gợi ý: một bạn nhỏ dắt ông cụ qua đường; một bạn trai chỉ bài cho bạn gái.
Trả lời: Hai bạn thay nhau hỏi và trả lời. Ví dụ:
- – Bạn đã làm việc tốt gì? – Mình đã nhặt được cây bút và trả lại cho bạn cùng lớp.
- – Lúc đó bạn thấy thế nào? – Mình thấy vui vì bạn ấy cảm ơn mình.
- Việc tốt khác: nhường đồ chơi cho em, giúp bà xách giỏ, chỉ bài cho bạn, nhặt rác bỏ vào thùng.
Hoạt động mở rộng (trang 33)
Câu 1 (trang 33): Hát bài Em là hoa hồng nhỏ (Trịnh Công Sơn).
Tranh: một bạn gái nhắm mắt hát, bên cạnh là bóng nghĩ hình bông hồng.
Trả lời: Con cùng thầy cô, các bạn hoặc người thân nghe và hát theo bài Em là hoa hồng nhỏ của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Bài hát cũng ví em bé như một bông hoa, rất hợp với bài thơ vừa học. Khi hát, con có thể vỗ tay theo nhịp hoặc múa nhẹ nhàng.
Ghi nhớ
Ba bài đọc của chủ đề đều nói trẻ em là những bông hoa nhỏ đáng yêu. Bài trước: Những bông hoa nhỏ trên sân; tiếp theo là bài kể chuyện Câu chuyện về chú trống choai.